提高样本代表性的方法是（） A.系统抽样 B.分层抽样 C.随机抽样 D.定点抽样

It was Mother’s Day. A man stopped his car at a flower shop to order some flowers. He wanted the shopper to send the flowers to his mother, who lived two hundred miles away.

As he got out of his car, he found a young girl sitting on the road crying.

He asked her what was wrong and she replied,“I want to buy a red rose for my mother, but I only have seventy-five cents. A rose costs two dollars.”

The man smiled and said, “Come into the shop with me, and I’ll buy you a rose.’

He bought the little girl her rose and ordered his own mother’s flowers. As they were leaving, he offered to drive the girl home. She said, “Yes, please! You can take me to my mother.” She brought him to a cemetery(墓地), where she placed the rose on the grave.

The man was moved. He returned to the flower shop, picked up the flowers he ordered, and drove two hundred miles to his mother’s house.

Today is the day for your mother. Send a flower to your kind and beautiful mother.

小题1:The man went to the shop to ________.

A．have a rest

B．help the girl

C．buy some food

D．order some flowers小题2:The man’s mother lived ________ away from him.

A．2 kilometers

B．75 miles

C．200 miles

D．200 kilometers小题3:The girl was crying on the road because ________.

A．she was hungry

B．she got hurt

C．she couldn’t afford a rose

D．she couldn’t find her way home小题4:After the man bought the girl a rose, they went to ________ together.

A．the cemetery

B．his shop

C．the girl’s home

D．his mother’s house小题5:We can learn from the passage that _________.

A．the girl loved flowers very much

B．the girl loved her mother very much

C．the shopkeeper sent the flowers to the man’s mother

D．the man drove to his mother’s house to look after her

对托运方来说，货物运费主要包括运费和杂费。其中，杂费是指货物在运输过程中产生的（）等。

A.中转服务费

B.换装费

C.装卸费

D.运输损失费

精读《皇帝的新装》选段，完成下列小题。

　　这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里，看见他们正在空织布机上忙碌地工作。

　　“愿上帝可怜我吧！”老大臣想，他把眼睛睁得特别大，“我什么东西也没有看见！”但是他没敢把这句话说出口来。

　　那两个骗子请他走近一点，同时指着那两架空织布机问他花纹是不是很美丽，色彩是不是很漂亮。可怜的老大臣眼睛越睁越大，（A）仍然看不见什么东西，因为的确没有东西。   

　　（B）“我的老天爷！”他想，“难道我是愚蠢的吗？我从来美誉怀疑过过自己。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职的吗？不成！我决不能让人知道我看不见布料。”    

　　“哎，您一点意见也没有吗？”一个正在织布的骗子说。

　　“哎呀，美极了！真是美极了！”老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看，“多么美的花纹！多么美的色彩！是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。”

　　“嗯，我们听了非常高兴。”两个骗子齐声说。于是他们就把色彩和稀有的花纹描述了一番，还加上些名词。老大臣注意地听着，以便回到皇帝那儿可以照样背出来。事实上他也这样做了。

　　这两个骗子又要了更多的钱，更多的生丝和金子，说是为了织布的需要。他们把这些东西全装进了腰包。

　　城里所有的人都在谈论着这美丽的布料。

　　皇帝很想亲自去看一次。他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。他就到那两个狡猾的骗子那里。这两个家伙正在以全副精力织布，但是一根丝的影子也看不见。

　　“您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”他们指着那架空织布机，他们相信别人一定看得见布料。

　　“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？这可是最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！”

　　于是他点头表示满意。他仔细地看着织布机，他不愿说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样，也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这新的、____的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是_______的！_______的！________的！”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔，封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。

1．品读下面的三个句子，然后回答问题。   

　 A．他把眼睛睁得特别大。   

　 B．可怜的老大臣眼睛越睁越大。   

　 C．老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看。   

（1）上面的三个句子都运用了______________描写。   

（2）结合这些语句所处的语言环境，想一想它们的顺序能否调换，为什么。

_________________________________________________________

2．文中画线（A）处“仍然看不见什么东西”与前文的哪一句话相照应？

___________________________________________________

3．文中画线（B）处运用了哪种描写方法？这些语句表现了老大臣怎样的性格特点？

__________________________________________________

4．将下列几个形容词还原于下面选文中的横线上。

                                             无双  华丽  美丽  精致    

　　他们像皇帝一样，也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这新的、____的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是____的！____的！_______ 的！”

流行病学的研究范围是

A．传染病

B．地方病

C．传染病和地方病

D．传染病和非传染病

E．疾病和健康状况

经过讨论，全体职工明白了“我们的工资是客户发给的，不讲求质量，不生产出好产品来，就不能得到市场的认可，价值就得不到实现，也就没有人给我们发工资”。这一道理体现了( )。

A．资源配置离不开国家的宏观调控

B．企业的兼并和破产是优化企业结构的重要手段

C．破产兼并是市场经济的必然结果

D．市场是检验企业经营管理的试金石