下面属于鸳鸯蝴蝶派代表作品的有（） A.《海上花列传》 B.《玉梨魂》 C.《雪鸿泪

Her mother does not ________ of her going to study in the United States alone.

A．admit

B．approve

C．prove

D．agree

已知△ABC的斜二测直观图是边长为2的等边△A₁B₁C₁，那么原△ABC的面积为________．

— Where is John, do you know?

— He ________ Changsha on business. He ________ in two days. [ ]

A. has been to; will come back

B. has gone to; will be back

C. has been in; would come back

D. has gone to; come back

Text C Misserfolge machen munterEigentlich hat jeder Student doch mal unter Misserfolg gelitten - auf die eine oder andere Art. 10% bis 15% aller Studierenden, die die Studienberatung aufsuchen, haben dieses Problem. Doch nicht nur das klassische Durchfallen vermittelt dem Studierenden, gescheitert zu sein. Wer sich über lange Zeit hin nicht so sehr um sein Studium bemüht, keine Scheine macht oder immer lter wird, ohne dass er im Studium weiterkommt, auch der empfindet sich h ufig als gescheitert. Nur wer souver n über das Scheitern reden kann, hat es geschafft. Gedanken wie Der Professor war gemein“ helfen dabei auf keinen Fall weiter. Wer bei solch einfach gestrickten Schuldzuweisungen bleibt, wird an seiner Situation nichts ndern k nnen und nichts für die Zukunft lernen. Die Studienberatung r t deshalb, die Situation, in der man versagt hat, genau zu analysieren. Oft haben falsche Lerntechniken das Versagen im Studium verursacht. Daher ist es sinnvoll, Mitstudenten nach ihren Arbeitsmethoden zu befragen, um so zu erkennen, wie effektiv oder ineffektiv die eigenen Techniken sind. Ein wichtiger Ma stab, ob die Arbeitstechnik stimmt, sei der Grad der eigenen Zufriedenheit oder Unzufriedenheit. Konstante Unzufriedenheit ist also ein guter Gradmesser dafür, dass vielleicht etwas mit der eigenen Arbeitsmethode nicht stimmt, sei es die Schreibtechnik oder das Lesen wissenschaftlicher Literatur. Sollte es tats chlich an der Arbeitsweise fehlen, bekommt man Hilfe von der Studienberatung. Die Zentralen der allgemeinen Studienberatungen bieten h ufig Workshops und Seminare zum Thema wissenschaftliches Arbeiten oder Prüfungsvorbereitung an.Ein Hauptproblem ist, dass es an der Uni wenig Kontrollmechanismen gibt, wie erfolgreich sich das eigene Studium gestaltet. Lediglich Prüfungen sind eine Erfolgskontrolle. Deshalb soll man sich eigene Ziele setzen und am Ende eines Semesters selbst kontrollieren, welche dieser Vorhaben man verwirklicht hat und welche nicht. Diese Ziele sollte Studie m glichst konkret beschreiben. Um bei der n chsten Prüfung nicht zu gro e Angst vor Scheitern auszubilden, sollte man sich überlegen, welche Gründe dafür sprechen, dass man dieses Mal besteht. Am besten schreibt man die Argumente auf, die für ein Bestehen sprechen. Mit dieser positiven Einstellung wird man um einiges gel ster in die n chste Prüfung gehen.Aufgaben: Markieren Sie die richtigen L sungen auf dem Antwortbogen.

Was r t der Textautor den Versagern

A．an der Uni mehr Kontrollmechanismen einzuführen.

B．eigene Ziele zu haben und selbst zu prüfen.

C．Seminare zur Prüfungsvorbereitung anzubieten.

病例摘要：

常某，男，74岁，退休工人。2014年9月就诊。

阵发性胸骨后及心前区疼痛伴胸闷气短两年，加重两天。现病史：患者于两年前负重快速行走后，突感心前区疼痛伴胸闷气短，疼痛向左肩及左手部放射。未经任何处理，休息5分钟后胸痛胸闷气短缓解。之后两年中，每于劳累后均有类似发病，约每2~3个月发病一次。两个月前起因劳累发病次数增加，疼痛时间延长，程度加重，有时每周发作2~3次或每天发作。口中黏腻乏味，胸脘痞闷，恶心。小便调，大便稀溏。

查体：T36.2℃，P84次/分，R20次/分，BP120/80mmHg。形体肥胖，双肺呼吸音清，心率84次/分，律齐，肝脾未及，双下肢无浮肿。舌质淡，苔白腻，脉滑。

辅助检查：心电图显示：ST段在Ⅰ，aVL中下移0.06mV，V_1~6中下移0.2mV；T波多导联呈低平或倒置；正侧位胸片报告无异常，化验：心肌酶正常，总胆固醇、三酰甘油、低密度脂蛋白均升高，肌红蛋白，心肌钙蛋白正常范围。

答题要求：1．根据上述病例摘要，在答题卡上完成书面辨证论治。

2．鉴别诊断：请与心肌梗死相鉴别。