贷款政策内容

认为文化没有高低优劣之分，不能站在本民族文化的立场上、用本民族文化的价值观念去评判其他民族的文化，这是一种（）的观点。

A.大民族主义

B.文化相对主义

C.我族中心主义

D.沙文主义

下面四种情况中，( )能自动核销已对账的记录。

A．对账单文件中一条记录和银行日记账未达账项文件中的一条记录完全相同

B．对账单文件中一条记录和银行日记账未达账项文件中的多条记录完全相同

C．对账单文件中多条记录和银行日记账未达账项文件中的一条记录完全相同

D．对账单文件中多条记录和银行日记账未达账项文件中的多条记录完全相同

阅读材料，完成下列各题。

材料一

臣愿陛下兴太学，置明师，以养天下之士，数考问以尽其材，则英俊宜可得矣。今之郡守、县令，民之师帅，所使承流而宣化也；故师帅不贤，则主德不宣，恩泽不流。

——《汉书·董仲舒传》

材料二

“天赋最优良的、精力最旺盛的、最可能有所成就的人，如果经过教育而学会了他们应当怎样做人的话，就能成为最优良最有用的人。如果没有受过教育而不学无术的话，那他们就会成为最不好、最有害的人。”

——苏格拉底

材料三

“通才教育是一种符合于自由人的价值的、使受教育者获得德行与智慧的、能唤起和发展那些使人趋于高贵的身心与最高才能的教育”

——意大利弗吉里奥（1349—1420）

材料四

各科教科书，务合乎共和民国宗旨，凡民间通行之教科书，其中如有尊崇满洲朝廷及旧时管制、军制等课，并避讳抬头字样，应由各该书局自行修改。……小学读经课一律废止。……中学校以完足普通教育，造成健全国民为宗旨。科目有修身、国文、外国语、历史、地理、数学、博物、物理、化学、法制经济、图画、手工、乐歌、体操。

——南京临时政府《普通教育暂行办法》

请回答：

材料三反映的教育思想体现了当时什么主题思想？结合所学知识谈谈这种教育思想出现的时代背景？

单价法是用事先编制好的分项工程的单位估价表来编制施工图预算的方法。( )

气象要素是指那些可以表征大气状态的（）

A.物理量或物理参数

B.物理现象

C.A、B都对

D.A、B都错