简述描述性研究和解释性研究的差别

良好的集体本身就具有巨大的教育力量。( )

阅读下面的文言文。(12分)

(一)村陌有犬为人所弃者。张元见之，即收而养之。其叔父怒日：“何用此为?”将欲更弃之。元对日：“有生之数，莫不重其性命。若天生天杀，自然之理。今为人所弃而死，非其道也。若见而不收养，无仁心也。”叔父感其言，遂许焉。明年，犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮，仆地不得行。犬亟奔至家，汪汪之声不已。张元怪之，随犬出门，见叔父几死。速延医治之，不日而愈。自此，叔父视犬如亲。

(二)李家洼佃户董某父死，遗一牛，老且跛，将鬻①于屠肆。牛逸，至其父墓前，伏地僵卧，牵挽鞭捶皆不起。村人闻是事，络绎来视。忽邻叟刘某愤然至，以杖击牛日：“其父堕河，何预于汝?使随波漂流，充鱼鳖食，岂不大善!汝无故多事，引之使出，多活十余年，致其奉养，病医药，死棺敛。且留此一坟，岁需祭扫，为董氏子孙无穷累。汝罪大矣!就死汝分，牟牟②者何为?”盖其父尝堕深水中，牛随之跃入，牵其尾得出也。董初不知此事，闻之大惭，自批其颊曰：“我乃非人!”急引归。数月后，病死，泣而埋之。

[注]①鬻(yù)：卖。   ②牟牟：通“哞哞”，牛叫声。

小题1:下列句子中加点的词解释错误的一项是（     ）(2分)

A．张元怪之 ( 责备 )

B．速延医治之 ( 邀请 )

C．遗一牛，老且跛 ( 留下 )

D．引之使出 ( 牵，拉 )小题2:下列句子中加点的词意思相同的一项是（     ）(2分)

A．今为人所弃而死不足为外人道也

B．若见而不收养此可以为援而不可图也

C．将鬻于屠肆欲有求于我也

D．以杖击牛曰愿陛下托臣以讨贼兴复之效小题3:用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)

①叔父感其言，遂许焉。 ②岁需祭扫，为董氏子孙无穷累。

小题4:人与动物亦可心灵相通。请结合两文内容，简要分析两篇文章共有的思想意义。(4分)

急性血源性骨髓炎急性症状得到控制，抗生素治疗应（）

A.已无必要继续应用

B.还要继续应用3～5d

C.继续应用3周

D.继续应用1周

E.停药观察，病情反复时再继续应用

国际金融组织的贷款项目，通常希望短名单中有来自( )的一家咨询公司。

A．借款国

B．发达国家

C．发展中国家

D．非成员国

E．中等发达国家

养老金的支付形式有( )。

A．一次性支付

B．定期支付

C．一次性与定期支付相结合

D．年支付

E．月支付