矛盾求解过程中，最重要的一步是：（）A、绕开矛盾 B、在矛盾之外推理 C、发现矛盾 D、解

多年前 ，彭宇因搀扶一位摔倒老太太而被告上法庭索赔13万，尽管最后案件以和解撤诉结案，但其负面影响不可估量，让社会患上了“彭宇后遗症”。“救人有风险，出手须谨慎”日益成为广大公众明哲保身的信条。近日，民间公益网站筹建“搀扶老人风险基金”，意在探索一条解决之道，基金将为勇于搀扶老人却被冤枉者提供免费法律援助，必要时还会提供经济帮助。材料给我们的启示是[ ]

①要树立社会主义荣辱观②社会主义思想道德建设要与社会主义市场经济相适应③要把搀扶老人作为全体社会成员最基本的价值取向和行为准则④要努力探索社会主义思想道德建设的新途径

A．①②  

B．②③  

C．②④  

D．①③

常常抱怨旁人不理解自己的人糊涂了。人人都渴望理解．这正说明理解并不容易，被理解就更难，用无止无休的抱怨、解释、辩论、大喊大叫去求得理解，更是只会把人吓跑的了。不理解本身应该是可以理解的。理解“不理解”这是理解的初步，也是寻求理解的前提。你连别人为什么不理解都理解不了，你又怎么能理解别人一个不理解别人的人，又怎么要求旁人的理解呢 对这段话的准确复述是( )。

A．不理解自己的人是糊涂的、爱抱怨的和发牢骚的

B．理解自己容易，理解他人却是很困难的

C．要获得别人的理解，首先要理解别人

D．事物总是有一个由不理解到理解的发展过程

下列不属于反射性呕吐病因的是

A．右心功能不全

B．急性腹膜炎

C．急性胃炎

D．偏头痛

E．闭角型青光眼

下列各大洲中，每年净增人口数最多的是（　　）

A．非洲

B．欧洲

C．北美洲

D．亚洲

阅读下面的文言文，完成小题。(16分)

掣肘难书

宓子贱治单父^①，恐鲁君之听谗言，令己不得行其术也，请近吏二人于鲁君与之俱。至于单父，邑吏皆朝。宓子贱令吏二人书。吏将书，宓子贱从旁时掣摇其肘。吏书之不善，宓子贱为之怒。吏甚患之，宓子贱曰：“子之书甚不善，子勉归^②矣!”

　　二吏归报于君曰：“宓子不可为书。”君曰：“何故?”对曰：“宓子使臣书，而时掣摇臣之肘，书恶而又甚怒，吏皆笑宓子，此臣所以辞而去也。”

　　鲁君太息而叹曰：“宓子以此谏寡人之不肖也！寡人之乱宓子而令宓子不得行其术必数有之矣。微二人，寡人几过！”遂发所爱^③，而令之单父，告宓子曰：“自今以来单父寡人之有也，子之有也。有便于^④单父者，子决为之矣。五岁而言其要^⑤。”宓子敬诺，得行其术于单父 。

　　                                                 (选自《吕氏春秋》)

【注】①宓子贱：名不齐，春秋鲁国人，孔子弟子。单父：古地名。②勉归：回去努力。③所爱：宠幸的人。④有便于：即有利于。⑤言其要：言，报告。要，要点。

小题1:用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿。每句标一处。(2分)

(1) 宓 子 贱 从 旁 时 掣 摇 其 肘      (2) 此 臣 所 以 辞 而 去 也

小题2:写出下列句子中划线词的意思。(4分)

(1) 吏甚患之（        ）         (2) 君曰：“何故?”（          ）

(3) 必数有之矣（        ）       (4)遂发所爱 （          ）

小题3:用现代汉语写出文中画线句的意思。(4分)

（1）子之书甚不善，子勉归矣。

（2）微二人，寡人几过。

小题4:宓子贱“请近吏二人于鲁君与之俱”的原因是什么？（请用原文回答）（2分）

小题5:“掣肘难书”的故事给我们怎样的启示？请分别从宓子贱和鲁君的角度加以阐述。（4分）