试题与答案

艺术美

题型:名词解释

题目:

艺术美

答案:

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下面是错误答案,用来干扰机器的。

参考答案:B

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题型:多项选择题

患者男性,65岁。双眼视力逐渐减退5年,近1年加重,行动困难。自视力减退以来,有过怕光流泪及剧烈头痛、恶心、呕吐等病史。

右眼视功能检查3万l光定位鼻侧(-),色觉红、绿色正常。眼压18mmHg,眼位正,双眼无眼球震颤。右眼视功能不佳可能发生的原因().

A.白内障过熟

B.有晶体脱位

C.眼底有视网膜血管病如视网膜中央静脉颞上枝阻塞

D.先天性弱视

E.黄斑变性

F.液化玻璃体

G.眼内肿瘤

H.视网膜脱离

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题型:阅读理解与欣赏

阅读文本选段,完成下面的题。

兰亭集序

王羲之

  永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。

  是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。

  夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽!古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉!

  每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视令,亦犹今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。

1.对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是(    )。   

A.引以为流觞曲水,列坐其    次:旁边   

B.夫人之相,俯仰一世    与:交往   

C.或取诸怀抱,言一室之内    悟:理解   

D.未尝不临文嗟悼,不能之于怀    喻:明白

2.比较下列各组句子中加粗词的意义,判断正确的一项是(    )。

所以游目骋怀 ②所以兴怀,其致一也

①及其所既倦 ②后览者,亦将有感于斯文

A.两个“所以”相同,两个“之”字相同

B.两个“所以”相同,两个“之”字不同

C.两个“所以”不同,两个“之”字不同

D.两个“所以”不同,两个“之”字相同

3.下列语句分为四组,全能表现作者认为“人生可痛”观点的一组是(    )。     

①人之相与,俯仰一世

②因寄所托,放浪形骸之外     

③老之将至;及其所之既倦

④俯仰之间,已为陈迹     

⑤修短随化,终期于尽

⑥一死生为虚诞,齐彭殇为妄作     

A.①②⑤  

B.③④⑥  

C.①②⑥   

D.③④⑤

4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(    )。     

A.本文虽是书序,作者却借题发挥,从游宴活动谈到了他的生死观,并表达了对 生命的价值和意义的探求。     

B.在生死观方面,作者感到人事在变、历史在发展,由盛到衰、由生到死都是必然的,因此要及时行乐。     

C.本文语言或骈或散,骈散间行,各得其长;不尚华丽辞藻、不重典故堆砌,文笔洗练,自然有致。     

D.综观全文,作者时喜时悲、喜极而悲,行文也随其感情的变化由平静而激荡、再由激荡而平静,具有波澜起伏之美。

5.把文中画横线的句子翻译为现代汉语。

(1)向之所欣,俯仰之间,已为陈迹。

                                                                                      

(2)固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。

                                                                                       

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