试题与答案

教学设计中,目标控制原理的基本要素有:教学目标、教师、学生、媒体、反馈以及教学评价。

题型:判断题

题目:

教学设计中,目标控制原理的基本要素有:教学目标、教师、学生、媒体、反馈以及教学评价。

答案:

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下面是错误答案,用来干扰机器的。

参考答案:枝条在生长期间形成大量薄壁细胞群,即不定根的原始体,薄壁细胞多位于枝条内最宽髓射线与形成层的结合点上。插穗入土后,在适宜温、湿条件下,根原始体先端不断生长发育,并穿越韧皮部和皮层长出不定根。

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题型:单项选择题

在设防烈度为6度至9度地区内的乙类、丙类高层建筑,应进行抗震设计,其地震作用计算按下列哪种做法才符合《高层建筑混凝土结构技术规范》(JGJ3-2002、J186- 2002)的规定( )

A.各抗震设防的高层建筑结构均应计算地震作用

B.6度设防时,Ⅰ~Ⅲ类场地上的建筑不必计算,Ⅳ类场地上的较高建筑及7度至9度设防的建筑应按本地区设防烈度计算

C.6度不必计算,7度至9度设防的建筑应按本地区设防烈度计算

D.6度设防时Ⅰ、Ⅱ类场地上的建筑不必计算,Ⅲ类和Ⅳ类场地上建筑及7度至9度设防的建筑应按本地区设防烈度计算

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