名词解释：静态优先级法

题型：阅读理解与欣赏

（甲）有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却占据过我的心灵。我父亲那时候在军阀部队里，好几年没有回来，我跟母亲非常牵挂他，不知道他的死活。我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚起香来，把两个有象征记号的字条卷着埋在香炉里，然后磕了头，抽出一个卜问吉凶。我虽不像母亲那样，也略略懂了些事。可是在孩子群中，我的那些小“反对派”们，常在我的耳边猛喊：“哎哟哟，你爹回不来了哟，他吃了炮子儿！”那时的我，真好像死了父亲似的那么悲伤。这时候蔡老师援助了我，批评了我的“反对派”们，还写了一封信劝慰我，说我是“心清如水的学生”。一个老师排除孩子世界的一件小小的纠纷，是多么平常；可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持！在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。

（乙）但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认识的老师之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲；小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人知道。

1．从体裁来说，甲乙两文所在的课文都是________，也都是________，并且还是________；从人称来说，这两段文字都采用第________人称叙述；从表达方式来说，甲文是以________为主，乙文是以________为主。

2．请指出甲文中下列句子所采用的修辞方法。

（1）心清如水的学生。（　　　）

（2）他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。（　　　）

3．针对甲文所记叙的事情回答下列问题。

（1）用一句话概括这件事________________

（2）事情的起因是：________________ 事情的经过是：________________

事情的结果是：________________

4．对甲文第一句中“我不知道还值不值得提它”理解正确的一项是[ ]

A．“不知道”“值不值得”是委婉语，作者知道这件事是值得写的。

B．作者考虑到还有其他的小事，所以拿不定主意要不要写它。

C．作者后悔写了这件小事，认为本来是不应该写的。

D．作者认为这件事情确实太小，所以拿不定主意要不要写它。

5．乙文段的内容可概括为：________________

6．对乙文第一句中“但不知怎地，我总还时时记起他”理解错误的一项是[ ]

A．“不知怎地”是委婉语，作者其实是知道总还时时记起他的原因的。

B．他最使我感激，给我鼓励，这是我还时时记起他的原因之一。

C．他的为中国、为学术的精神，使我感到伟大，是我总还时时记起他的原因。

D．作者确实不知道总还时时记起他的原因。

7．摘引原句回答，甲乙两文作者怎样高度评价自己的老师？

答：_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

查看答案

题型：解答题

2005年中央电视台春节文艺晚会演出的舞蹈《千手观音》给广大观众留下了深刻印象．感人深处，不仅是美仑美奂的舞姿，更是那2l位听力障碍的演员和他们老师的辛勤劳动．请结合图（图中食物为酸梅）回答相关问题：

（1）演员跟随手语老师的手势变换舞姿的过程，相当于图中______所描述的过程．

（2）手语老师固定站在舞台的四个角，而演员在舞台上的位置却不断变化．演员要能随时看清老师的手势，需要不断调节眼球内的______．这21名演员完成复杂的舞蹈动作，主要依靠______的调节作用，其调节的基本方式是______．

（3）她们克服了常人难以想象的困难，通过长期艰苦的训练，才取得了这样的成就．说明她们在心理上能够保持______．

查看答案

题型：多项选择题

Cushing综合征影像学表现可包括（）

A.骨质疏松，以脊柱、颅骨及肋骨明显

B.椎体上、下缘可见到Schmorl结节

C.颅骨偶尔表现为弥漫颗粒状硬化

D.肋骨疏松可出现多发性肋骨骨折，常呈对称性

E.椎体可呈双凹变形

查看答案

题型：判断题

开放性骨折固定时，外露的骨折端应尽量还纳到伤口内。

查看答案

题型：单项选择题

目前，风能、太阳能等清洁能源的开发利用以（）的形式为主，建设坚强智能电网可以显著提高电网对清洁能源的接入、消纳和调节能力。

A.生产电能

B.投资建设

C.民间投资

D.集中调控

查看答案

静态优先级法

题目：

答案：