试题与答案

义务教育法规定的义务教育学制是由国务院教育主管部门制定。

题型:判断题

题目:

义务教育法规定的义务教育学制是由国务院教育主管部门制定。

答案:

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参考答案:小时工资制;日工资制;月工资制;年薪制

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题型:综合题

阅读下列材料

材料一 美洲和东印度航路的发现扩大了交往,从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨。从那里输入的新的产品,特别是投入流通的大量金银(它们从根本上改变了阶级之间的相互关系,沉重地打击了封建土地所有制的劳动者),冒险的远征,殖民地的开拓,首先是当时市场已经可能扩大为而且规模愈来愈大地扩大为世界市场----所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。

——《马克思恩格斯选集

材料二 西欧的殖民扩张给整个世界带来了极大的改变。这种改变首先表现在人种的重新分布上。欧洲白人大量渗入南非和美洲。美洲土著和印第安人在欧洲白人的侵略和屠杀中大量死去,非洲黑人又被大量贩卖到美洲。欧印混合种人、黑白混合种人随之而生。这种人的跨州流动,客观上促进了整个世界经济文化的交流和渗透。经济上,则首先表现在世界动植物的大交流。欧洲人把马牛羊等家畜和小麦、大麦等农作物以及橄榄、葡萄等水果带到美洲;美洲的玉米、马铃薯、西红柿、番薯、花生、南瓜、可可、烟草、棉花等物种也开始流向世界各地。另一方面,世界地区之间的经济联系增强了,出现了全球性经济关系。繁荣的三角贸易可谓一个典型的佐证。从欧洲把甘蔗酒、布匹、枪支及金属用具运往非洲,从非洲运奴隶到美洲,再从美洲运砂糖、烟草和白银到欧洲。伴随整个世界经济联系的加强,世界各个地区之间的文化交流和渗透也加强了,比如“西学东渐”、“东学西渐”之类。……西欧的海外殖民扩张和殖民掠夺又为工业革命创造了条件,诸如为欧洲的工业品开拓了日益广阔的市场,促进了资本的原始积累……随着这些条件的积累,人类历史上的第一次工业革命也终于在18世纪60年代前后的英国发生了。

——-杨和平《世界近代史教学内容研究二题》

材料三 19世纪末英国贸易示意图

材料四 加入世界贸易组织后,中国企业积极参与国际合作泰州某服装企业转变经营策略,积极与欧洲某跨国公司展开合作,企业以来料加工为主,由外商提供商标、款式、纸样稿进行加工,产品打入国际市场。每出口一件衬衣,获利0.3美元,企业效益明显提高,但外商从每件衬衣中获利约3美元。

——新华网

请回答:

(1)材料一中“美洲和东印度航路的发现”分别指什么历史事件?(2分)

(2)据材料一、二概括指出,这一发现给世界带来哪些方面的影响?(4分)

(3)据材料三,19世纪晚期世界经济发展趋势如何?亚非拉国家经济地位如何?(4分)

(4)材料四反映了中国企业发展情况如何?请你为走向国际市场的中国企业的进一步发展建言。(3分)

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题型:不定项选择

阅读材料回答下列81-90问题:

一般资料:求助者,男性,52岁,某公司职员。

案例介绍:求助者自幼与父母感情很好。一年前母亲突患脑出血,经治疗虽然保住了生命,但语言功能基本丧失,瘫痪在床,生活不能自理。求助者在母亲病后就辞职,在家精心照顾母亲,尽管非常辛苦,但毫无怨言。一天某位同事无意中说道:“你妈活着真是受罪,还不如早点死了就解脱了呢!”求助者当时没有在意,晚上想起同事的话,也觉得有道理,但马上想到母亲抚养自己很不容易,自己不应该有这样的念头!从此后“我妈活着真是受罪,还不如早点死解脱了呢!”这个想法经常出现。求助者觉得自己不该这么想,害怕自己控制不住会做出傻事:拼命想控制住这个想法,但始终控制不住。 以后逐渐加重,反复思考自己的想法有没有错误,为此经常耽误家里的事,影响了家庭生活,受到妻子和孩子的指责。求助者也知道有些事没有必要反复思考,但无法自拔。 为此内心焦虑不安,情绪烦躁,内心非常痛苦,难以摆脱,晚上难以入睡,白天没精神。 自己主动要求治疗。

心理咨询师观察了解到的情况:求助者性格内向,自我要求严格,做事认真细致,做什么事情都要做到最好。求助者的母亲帮助其带孩子,以往母子感情深。求助者自幼懂事、孝顺。

根据案例实际情况,可将咨询过程划分为()阶段。

A.初诊-诊断-制定目标-咨询

B.诊断-咨询-巩固

C.诊断-制定方案-咨询-评估

D.诊断-咨询-评估

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