影响最大推球压差的原因是（）。 A.推举水柱的力 B.停动再启动的惯性力 C.用于爬

思考一下：文成公主人吐蕃与昭君出塞有什么相同的地方？

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文言文比较阅读。

　　【甲】金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

　　余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣！”

　　【乙】司马光，宋哲宗时宰相，尝主编《资治通鉴》，为一时之名臣。其幼时患^①记忆不若人，众兄弟既成诵而游息矣，独闭门不出，俟^②能讽诵^③乃已。自言：“用力多者收功远，乃终身不忘也。”及长，遍览古籍，博闻强志^④，曰：“书不可不成诵。或马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”  

【注】①患：担心。②俟sì：等待。③讽诵：出声诵读，抑扬顿挫地诵读。④ 博闻强志：形容见闻广博，知识丰富，记忆力强。

1、解释下列句中加粗字的意思。

（1） 稍稍宾客其父  _______________    

（2）尝主编《资治通鉴》___________ 

（3）及长，遍览古籍_______________    

2、翻译下列句子。

用力多者收功远，乃终身不忘也。  

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3、《伤仲永》一文运用了________表现手法，有力地表现了方仲永才能发展变化的三个阶段。

4、试比较仲永与司马光两人的不同经历，并谈谈你从中获得的启示。

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（14分）下图所示装置是用于气体制备、干燥、性质验证、尾气处理的部分仪器装置（加热及夹持固定装置均已略去）。请根据下列要求回答问题。

（1）若烧瓶中盛装Zn片，分液漏斗中盛装稀H₂SO₄，则：

①当制备H₂、验证H₂的还原性并检验H₂的氧化产物，仪器连接顺序为:A→C→B

→B→D时，两次使用B装置，其中所盛的药品依次是                      、

              （写化学式）；D装置的作用是                             

                                    。

②上述实验中为了使H₂产生的速率不至于过快，在不改变现有药品的条件下，可采取的方法有                                                             、

                                         。（要求：写出的两种方法原理不同）

（2）若烧瓶中盛装Na₂O₂，分液漏斗中盛装浓氨水，则：

①烧瓶内除了能产生O₂外，还能产生大量NH₃。能产生大量NH₃的原因是：

a                                        ；b                                  ；c                                                                     。

②用产生的气体做氨的催化氧化实验，各仪器装置按气流方向（从左到右）连接顺序是：A→     →     →     （填正确序号的字母）此时在其中的一个装置中可能会出现大量红棕色气体，该装置是         （用字母表示）；用化学方程式解释红棕色气体产生的原因：                                                   、

                                                 。

电分段

室内外给水管道的安装工程量，区分不同材质、不同规格（管径）、不同接口方式，按管道中心线长度，以“m”为单位计算。不扣除（）所占长度。

A.阀门

B.水表

C.伸缩器

D.疏水器