商品检验证书

下列选项中，哪些是社会工作者的直接服务角色（）。

A.服务提供者

B.行政管理者

C.关系协调者

D.资源筹措者

E.治疗者

“l+1=？”这在数学常规计算中是非常简单的计算题。但在生活中有一种观点：“整体大于部分之和”——如果许多人聚合在一起，就某一问题各抒己见，相互交锋，经过思维的碰撞就可能产生意想不到的效果，即产生1+1>2的效果。这就是“共生效应”。

（1）“共生效应”告诉我们一个什么道理？

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（2）根据对材料的分析，你认为在我们的学习中是否需要合作精神？我们应该怎样做？

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男性，8岁，发热，胸痛，气短一周余，查体：右胸部饱满，叩诊呈浊音，右胸呼吸音减弱，实验室检查：白细胞20×10⁹g／L，中性粒细胞分数90%，胸透示：右胸腔积液。

首选诊断方法（）。

A.胸穿

B.胸部CT

C.纤维支气管镜

D.MRI

E.胸部X片

阅读下面的文言文，完成9—12题。

钟繇字元常，举孝廉，除尚书郎、阳陵令，以疾去。辟三府，为廷尉正、黄门侍郎。是时，汉帝在西京，李催、郭汜等乱长安关中，与关东断绝。太祖领兖州牧，始遣使上书。催、汜等以为“关东欲自立天子，今曹操虽有使命，非其至实”，议留太祖使，拒绝其意。繇说催、汜等曰：“方今英雄并起，各矫命专制，唯曹兖州乃心王室，而逆其忠款，非所以副将来之望也。”催、汜等用繇言，厚加答报，由是太祖使命遂得通。太祖既数听荀彧之称繇，又闻其说催、汜，益虚心。后催胁天子，繇与尚书郎韩斌同策谋。天子得出长安，繇有力焉。

时关中诸将马腾、韩遂等，各拥强兵相与争。太祖方有事山东，以关右为忧。乃表繇以侍中守司隶校尉，持节督关中诸军，委之以后事，特使不拘科制。繇至长安，移书腾、遂等，为陈祸福，腾、遂各遣子入侍。太祖在官渡，与袁绍相持，繇送马二千余匹给军。太祖与繇书曰：“得所送马，甚应其急。关右平定，朝廷无西顾之忧，足下之勋也。昔萧何镇守关中，足食成军，亦适当尔。”其后匈奴单于作乱平阳，繇帅诸军围之，未拔；而袁尚所置河东太守郭援到河东，众甚盛。诸将议欲释之去，繇日：“袁氏方强，援之来，关中阴与之通，所以未悉叛者，顾吾威名故耳。若弃而去，示之以弱，所在之民，谁非寇仇?纵吾欲归，其得至乎！此为未战先自败也。且援刚愎好胜，必易吾军，若渡汾为营，及其未济击之，可大克也。”张既说马腾会击援，腾遣子超将精兵逆之。援至，果轻渡汾，众止之，不从。济水未半，击，大破之，斩援，降单于。

文帝即王位，复为大理。及践阼①，改为廷尉，进封崇高乡侯。迁太尉，转封平阳乡侯。时司徒华歆、司空王朗，并先世名臣。文帝罢朝，谓左右曰：“此三公者，乃一代之伟人也，后世殆难继矣!”                               《 三国志·魏书·钟繇传》（节选）

①践阼：登基。此处指魏文帝登基为帝。

9．下列各句中加点的词，解释不正确的一项是（   ）

A．辟三府，为廷尉正、黄门侍郎     辟：开辟

B．方今英雄并起，各矫命专制       矫：假造，伪造

C．且援刚愎好胜，必易吾军         易：轻视

D．委之以后事                     委：托付、交付

10．下列各句中加点的词，意义和用法相同的一项是（   ）

A．①除尚书郎、阳陵令，以疾去     ②越国以鄙远，君知其难也

B．①乃表繇以侍中守司隶校尉       ②度我至军中，公乃入

C．①援之来，关中阴与之通         ②秦之遇 * * ，可谓深矣

D．①纵吾欲归，其得至乎           ②吾其还也

11．下列对原文有关内容的分析和解说，不正确的一项是（  ）

A．钟繇未归附太祖前，就暗中与太祖来往，劝李催、郭汜等人为太祖的使者放行，不要拒绝太祖的诚意。

B．李催、郭汜等人作乱，钟繇和尚书郎韩斌共同商量谋划，使得被挟持的汉帝得以逃出长安，这是钟繇尽心尽力的结果。

C．钟繇围攻匈奴单于，受到增援的郭援的军队的威胁。诸将劝其退兵，但他力排众议，巧妙安排，终于大败敌军。

D．曹氏父子对钟繇的政治、军事才能很赏识，魏文帝称他为“一代伟人”，说明他在曹魏时期颇受尊重。

12．将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)关中阴与之通，所以未悉叛者，顾吾威名故耳。(4分)

(2)若渡汾为营，及其未济击之，可大克也。(3分)

（3）然则 * * 之仇报，而燕国见陵之耻除矣， * * 岂有意乎？（3分）

日常使用的修正液中含有对人体有害的主要化学物质有（）

A、镁

B、铬

C、铅

D、钡