一个防护区设置的预制灭火系统，其装置数量不宜超过（）台。 A.5 B.10 C.20

下列实验装置是初中化学实验室常用装置（除A外）

Ⅰ：根据你的实验操作体会和认识，回答下列问题：

（1）选择C与G或    组合成装置可制取干燥的氧气．

（2）选B作制取气体的发生装置，应满足的条件是                        

（3）若用G装置收集二氧化碳，从发生装置产生的二氧化碳应从G的     （填“左”或“右”）端通入，用来检验二氧化碳是否集满的方法是                                

（4）C装置稍作改进可以完成木炭还原氧化铜实验，改进方法是                    

Ⅱ：根据你对实验原理的理解和研究，尝试解答下列问题：

浓硫酸

实验室利用装置A，将甲酸（HCOOH）在浓硫酸的脱水作用下，制取CO，实验中为了使反应速度明显加快，常先对浓硫酸进行预热，再向浓硫酸中滴加甲酸．反应的化学方程式为：HCOOH  ==   H₂O+CO↑

（5）收集CO的装置应选用            （填序号）装置。

（6）你认为点燃CO前必须进行的操作是                       

从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。（）

A．A

B．B

C．C

D．D

烤烟B1F色度与叶片结构规定为（）。

以下是科学家在研究生物体的遗传和变异时做过的一些实验。根据实验分析回答：

1909年摩尔根偶然在一群红眼果蝇中发现了一只白眼雄果蝇为了研究白眼性状的遗传，他用红眼的雌果蝇与这只白眼的雄果蝇交配，子一代全为红眼。他将子一代中红眼的雌雄果蝇交配，子二代中红眼和白眼之间的数量比是3：1，就果蝇的红眼和白眼这一对相对性状的遗传来看，其遗传表现符合分离定律，表明果蝇的红眼和白眼是受（）控制的。所不同的是白眼的性状表现，总是与性别相联系。于是，摩尔根及其同事设想：（）摩尔根等人的设想可以合理地解释实验现象。后来，他们又通过（）等实验方法，进一步验证了这些解释。摩尔根所应用的科学研究方法是（）

直言命题是什么句子（）？

A、反问句

B、陈述句

C、判断句

D、疑问句