故意使用与本来意思相反的词语或句子来表达本意，这种修辞方式叫（）。A、反语 B、连珠C

注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹[K：\：K01\1501007]下。
1. 在考生文件夹下打开EXECEL. XLS文件：(1)将sheet1工作表的A1:D1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算职工的平均工资置C13单元格内(数值型，保留小数点后1位)；计算学历为博士、硕士和本科的人数置F5:F7单元格区域(利用COUNTIF函数)。(2)选取“学历”列(E4:E7)和“人数”列(F4:F7)数据区域的内容建立“簇状柱形图”，图标题为“学历情况统计图”，清除图例；将图插入到表的A15:E25单元格区域内，将工作表命名为“学历情况统计表”，保存EXCEL. XLS文件。
2. 打开工作簿文件EXC. XLS，对工作表“图书销售情况表”内数据清单的内容建立数据透视表，按行为“图书类别”，列为“经销部门”，数据为“销售额”求和布局，并置于现工作表的H2:L7单元格区域，工作表名不变，保存EXC. XLS工作簿。

以下内容不属于法律基本特征的是()。

A．由国家制定或认可的，代表国家意志的一种行为规范

B．规定人们权利和义务的特殊的社会规范，以国家规定的人们在法律上的权利和义务，并以国家强制力对其权利加以保障，对其义务进行监督实施

C．由国家强制力保证实施的，具有普遍的约束力，这是法律区别于其他社会规范的最本质的特征

D．具有由人们公认的惯例所形成的一类属性

所谓学生发展，就要兼顾教育对学生的（）功能。

A.传授知识

B.培养能力

C.学习评价

D.陶冶品德

各行应重视电子银行承兑汇票日间垫款的情况，提醒客户尽快补足票款，避免日终垫款发生。客户在到期日日间存入资金时，各行应手工转账冲销“电子银行承兑汇票到期待转户”挂账。（）

缺类研究