患者郁怒之后，小便涩滞，淋沥不畅，少腹胀满疼痛，舌苔薄白，脉弦，治以（） A.八正散

若|a|=3，|b|=2，且a+b＞0，那么a﹣b的值是[      ]

A．5或1

B．1或﹣1

C．5或﹣5

D．﹣5或﹣1

患者，女，48岁。抑郁成疾，神志痴呆，语无伦次，喜怒无常，舌苔白腻，脉象弦滑，系痰气郁结之癫证。本病例与郁证鉴别之关键在于

A．有无梅核气症状
B．有无精神抑郁、情绪不宁
C．有无胸胁胀满、疼痛症状
D．有无神识迷乱、精神失常症状
E．是中青年患者，还是老年病人

化学是一门以实验为基础的自然科学，掌握实验方法以及完成化学实验所必顺的技能是学好化学的关键．试回答下列实验问题：

（1）某同学认为MnO₂与浓HCl反应制得的Cl₂中含有HCl气体，该同学设计如图1所示装量时行验证．

已知B中试剂为CCl₄，则：

①判定含有HCl气体的实验现象为：______．

②装置A中两仪器名称分别为：______、______．

③有人认为可将D装置溶液换成另一溶液，你认为可能为：______．

（2）某课外研究小组设计如图所示的实验过程，用石油化学工业的废气催化剂（主要成份为Ag/α-Al₂O₃）来回收金属银和α-Al₂O₃，部分操作过程省略．α-Al₂O₃作为催化剂的载体，且不溶于硝酸：

Ag/α-Al₂O₃  

①Ag/α-Al₂O₃加HNO₃溶解可选用图2所示装置中的______ （选填a、b、c）

②实验操作II中，所需要的主要玻璃仪器有______．

③实验操作II中能否用自来水代替蒸馏水？______ （填“能”或“否”）原因是______（结合有关离子方程式给以必要的文字说明）

④操作I中所发生的离子反应方程式：______．

固定化原生质体、吸附法、包埋法、结合法、交联法

教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力。这体现了教育的（　　）功能。

A．经济功能

B．育人功能

C．政治功能

D．文化功能