在治疗失血性休克中补充血容量时，最恰当的晶体液为（） A.5%葡萄糖溶液 B.5%葡

如图为探究唾液淀粉酶消化淀粉的实验，回答有关该实验的相关问题：

（着）取新鲜的馒头，切成______的3块，将其中的两块切碎，另一块不做处理．收集的唾液先放在小烧杯中．

（着）取3支洁净的试管，应先编号为______或着号试管、着号试管、3号试管，然后再做如图处理．

（3）仅模拟了牙齿的咀嚼和舌的搅拌的试管是______；模拟了牙齿的咀嚼、舌的搅拌、唾液消化的是试管______．

（4）试验结果是A试管遇碘______．

（如）结论：人吃馒头时越嚼越嚼甜，与牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的消化都关系，其中起决定作用的因素是______．

His mother ________once a week.  [ ]

A. shops  

B. shop  

C. go shopping  

D. shopping.

阅读下面材料，回答问题。小明上小学时因经常把麻雀、青蛙、蚯蚓等带到教室而被老师批评和惩罚，上初中后仍然经常把小动物带进教室，班主任发现后没有批评他，还在班里成立了动物兴趣小组。他非常激动，向班主任表示了好好学习的决心。半年后，小明在班主任的引导下，通过对动物的探索活动，懂得了学好各门功课的重要性，并对学习产生了浓厚的兴趣，也逐渐改掉了散漫的习惯，学习有了很大进步，他完成并发表了《蚯蚓在农业生产中的作用》的小论文，还在全市昆虫标本制作比赛中获得了一等奖。问题：请运用教育学的有关理论对班主任老师的做法进行分析评价。

女性，20岁，头昏乏力，鼻出血伴牙龈出血1周，HGB82g／LWBC45×10⁹／L，PLT25×10⁹／L，骨髓增生极度活跃，原始细胞0．5，早幼粒细胞0．21，POX强阳性，NAP阴性，非特异性酯酶部分呈阳性反应，不被NaF抑制。确诊急性非淋巴细胞白血病，其FAB分型是（）

A.M₂

B.M₁

C.M₄

D.M₅

呋喃妥因的不良反应有

A．光感反应

B．骨关节损害

C．长时间用可发生周围神经炎反应

D．肝毒性

E．肾毒性