按( )规定绘制的图符合新增宗地的宗地草图绘制。 A．《城镇地籍调查规程》 B．

孙某是上海市统计局的一名工作人员，其在对某企业进行统计调查的时候，未出示相关证件，被该企业有关负责人员加以拒绝，于是孙某心生怨恨，对该企业进行了一系列的打击报复等行为。请根据上述事实，按照统计法及有关法律、法规规定，回答以下问题，从备选答案中选出正确答案。

孙某在进行统计调查时，不正确的做法有（）。

A.未出示相关证件

B.对该企业进行了一系列的打击报复等行为

C.如实搜集、报送统计资料

D.因为个别领导干部打招呼，停止相关调查

2005年7月4日下午1点52分左右，“深度撞击”撞击器按原计划与坦鲁尔1号慧星发生相撞，美国国家航空和航天局为全世界上演了一幕耀眼的太空焰火，这是人类探测器在慧星上留下的第一个印记。这说明[ ]

A、人类可以发挥主观能动性改造规律

B、人们改造世界的活动越来越具有创造性

C、人能认识和利用规律改造世界，造福人类

D、规律是客观的、不以人的意志为转移

某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验．

（1）写出仪器a的名称：　    　．

（2）甲同学从上图中选择B、E装置的组合制取氧气，反应的化学方程式为：　    　．在用脚皮管连接装置B和E中的玻璃导管时，应先把玻璃管口　     　，然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管．收集气体前，应将集气瓶装满　       　并盖上　   　．收集氧气还可选用的装置是　    　．

（3）乙同学称取一定质量的KMnO₄固体放入大试管中，将温度控制在250℃加热制取O₂．实验结束时，乙同学发现用排水法收集到的O₂大于理论产量．针对这一现象，同学们进行了如下探究：

[提出猜想]

猜想Ⅰ：反应生成的MnO₂分解放出O₂；

猜想Ⅱ：反应生成的K₂MnO₄分解放出O₂；

猜想Ⅲ：反应生成的K₂MnO₄和MnO₂分解放出O₂．

[实验验证]同学们分成两组，分别进行下列实验：第一组同学取一定质量的MnO₂，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO₂的质量不变，则猜测　   　错误；第二组同学取K₂MnO₄在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是　       ．

[拓展延伸]实验发现，KClO₃固体加热制取O₂的反应速率很慢，但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO₃的分解速率大大加快，请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂，为什么？　      　．

[实验反思]通过以上实验探究，你对“实验制取氧气”还想探究的问题是　        　．

下列诗句与下图漫画中蕴含的哲学寓意相同的是

A．历尽天华成此景，人间万事出艰辛

B．历览古今多少事，成由节俭败由奢

C．不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香

D．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

甲以要约方式收购上市公司A，要约收购期满日为7月20日，如乙想发出收购上市公司A的竞争性要约，那么，乙必须在7月______日前发出要约收购上市公司A的竞争性要约提示性公告。

A．5
B．7
C．10
D．15