以下均是引起肺性脑病的机理，除了A．高碳酸血症B．脑微血栓形成C．脑血流增加D．脑水

现有如下两个反应:

A.NaOH+HClNaCl+H₂O

B.2FeCl₃+Cu2FeCl₂+CuCl₂

(1)根据两反应本质,判断能否设计成原电池:

A.　　　　,B.　　　　(填“能”或“不能”); 

(2)如果不能,说明其原因                                           　; 

(3)如果可以,则写出正、负极材料及其电极反应式,电解质溶液名称：

负极材料　　  　　,电极反应式　              电解质溶液名称　　　　,正极材料　　　　,电极反应式             　           。

西维因是一种高效低毒杀虫剂，在碱性条件下可水解：

有关说法正确的是(　　)

A．西维因分子式为C₁₂H₁₀NO₂

B．反应后经酸化，可用FeCl₃溶液检验是否发生水解

C．1mol西维因最多能与6mol氢气发生加成反应

D．西维因分子中至少有21个原子共平面

阅读《沁园春？雪》教学实录（节选），按照要求答题。师：毛 * * 不仅是一位伟大的政治家、军事家、哲学家，更是一位出色的诗人。他的一生写下了许多催人奋进、震撼人心的光辉诗篇。我们今天将要学习的《沁园春？雪》就是其中的典范之一。请大家结合课下注释，以自己喜欢的方式读课文，注意读得正确、流利。师：请一位同学朗读这首诗。（一生举手，读）师：好，这位女同学不但读得正确、流利，而且把握了诗词的情感。确实这样，读诗词更重要的是读出--生（众）：感情。师：感情是发自肺腑的。不过在朗读时还是有一定技巧的。同学们知道有哪些技巧呢？生1：要注意停顿、重音。生2：还要注意语速、语调。生3：抑扬顿挫。师：那我们试着注意这首词的停顿、重音、语气、语调，把词的情感读出来。首先，我提示一下，看屏幕.把重音和停顿读出来。（投影展示重音和停顿，生读）师：好，老师试着读几句，“千里冰封，万里雪飘，望长城内外”，请同学们根据老师读的节奏和重音来读一遍课文，注意突出节奏和重音。（生看屏幕齐读）师：同学们读得很好。只是有两句需要注意，节奏要更加明显点。“欲与天公试比高”“俱往矣”。来，再把这两句读一遍。（生齐读）对上述教学实录片段分析不正确的一项是（）。

A.语文学习要重视朗读和默读

B.教得很详细.教学步骤略显繁琐

C.提问具有启发性，且与实践相结合，符合语文学习的要求

D.指导学生进行朗读技巧的训练时，注重引导学生自己掌握

2011年度长沙高中阶段教育毛入学率是多少？

冬期钢结构施工的焊剂在使用前应按照质量证明书规定进行烘培，其含水量不得大于（）

A.0.1%

B.0.2%

C.0.5%

D.1%