营养不良主要是指下列哪项缺乏A．热量和(或)糖B．热量和(或)脂肪C．热量和(或)蛋

若用统计图表示两个计量指标之间的数量关系，宜用（）

A.直方图 

B.散点图 

C.构成图 

D.直条图

武汉市“市民之家”作为目前国内规模最大的政务服务中心，有66个政府部门进驻，共设立318个窗口、集中办理426个行政审批和公共服务事项，实行“一门受理、一表填报、一窗收费、一网办结”，让市民办事更便捷。“市民之家”的启用将有利于(　　)

① 政府科学、民主执政　     ② 提高政府的行政效率　

③ 扩大政府公共服务职能　   ④ 提升政府管理和服务水平

A．①② 　

B．①③ 　

C．②④ 　

D．③④

阅读下面的文言文，完成后面题。

董文炳，字彦明，俊之长子也。父殁时年始十六，率诸幼弟事母。母有贤行，治家严，笃于教子。文炳师侍其先生，警敏善记诵，自幼俨如成人。岁乙未，以父任为藁城令。同列皆父时人，轻文炳年少，吏亦不之惮。文炳明于听断，以恩济威。未几，同列束手下之，吏抱案求署字，不敢仰视，里人亦大化服。

县贫，重以旱蝗，而征敛日暴，民不聊生。文炳以私谷数千石与县，县得以宽民。前令因军兴乏用，称贷于人，而贷家取息岁倍，县以民蚕麦偿之。文炳曰：“民困矣，吾为令，义不忍视也，吾当为代偿。”乃以田庐若干亩计直与贷家，复籍县闲田与贫民为业，使耕之。于是流离渐还，数年间，民食以足。

朝廷初料民，令敢隐实者诛，籍其家。文炳使民聚口而居，少为户数。众以为不可，文炳曰：“为民获罪，吾所甘心。”民亦有不乐为者，文炳曰：“后当德我。”由是赋敛大减，民皆富完。旁县民有讼不得直者，皆诣文炳求决。文炳尝上谒大府，旁县人聚观之，曰：“吾亟闻董令，董令顾亦人耳，何其明若神也！”时府索无厌，文炳抑不予。或谗之府，府欲中害之，文炳曰：“吾终不能剥民求利也。”即弃官去。

小题1:对下列语句中加点词语的解释，错误的一项是（  ）

A．乃以田庐若干亩计直与贷家直：通“值”，价钱

B．复籍县闲田与贫民为业籍：借助

C．文炳曰：“后当德我。”德：感激

D．或谗之府，府欲中害之中：诬蔑小题2:下列各组语句中，加点词的意义和用法相同的一组是（  ）

A．县以民蚕麦偿之是以君子远庖厨也

B．前令因军兴乏用，称贷于人王无异于百姓之以王为爱也

C．而征敛日暴，民不聊生信而见疑

D．民亦有不乐为者南冥者，天池也小题3:下列句子编为四组，都能表现董文炳爱民举动的一组是（  ）

①文炳明于听断，以恩济威         ②文炳以私谷数千石与县

③复籍县闲田与贫民为业，使耕之    ④于是流离渐还，数年间，民食以足

⑤文炳使民聚口而居，少为户数     ⑥吾终不能剥民求利也

A．①⑤⑥

B．②③⑤

C．①②④

D．②③⑥小题4:下列对原文的分析与理解，不正确的一项是（  ）

A．董文炳十六岁时父亲死去，他带着几个弟弟侍奉母亲，小的时候就如同成年人一 样。

B．董文炳为官有术，恩威兼施，很短的时间就让官府中的人都敬畏他。

C．董文炳为政仁爱，曾因征集军需向私人借贷，后又不忍心拿百姓的蚕和麦子去偿还高额利息，于是将自己的家财田亩作价还给了放贷的人。

D．有人向州府说董文炳的坏话，州府中也有人想陷害他，加上他不想剥夺老百姓来给自己谋私利，于是最终他干脆弃官而去。小题5:将文言文阅读材料中的句子翻译成现代汉语。(7分)

⑴朝廷初料民，令敢隐实者诛，籍其家。（3分）

⑵旁县民有讼不得直者，皆诣文炳求决。（4分）

如图，一直立的气缸用一质量为m的活塞封闭一定质量的理想气体，活塞横截面积为S，气体最初的体积为V₀，气体最初的压强为

p0

2

；气缸内壁光滑且缸壁是导热的．开始活塞被固定，打开固定螺栓K，活塞下落，经过足够长时间后，活塞停在B点，设周围环境温度保持不变，已知大气压强为P₀，重力加速度为g．求：

①活塞停在B点时缸内封闭气体的体积V；

②整个过程中通过缸壁传递的热量Q（一定质量理想气体的内能仅由温度决定）．

Originally introduced by Netscape Communications, (1) are a general mechanism which HTTP Server side applications, such as CGI (2) , can use to both store and retrieve information on the HTTP (2) side of the connection. Basically, Cookies can be used to compensate for the (4) nature of HTTP. The addition of a simple, persistent, client-side state significantly extends the capabilities of WWW-based (5) .

3（）

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