题目: 在无向图中,所有顶点的度数之和是所有边数的( )A.0.5倍 B.1倍C.2倍 D.4倍 答案: 被转码了,请点击底部 “查看原文 ” 或访问 https://www.tikuol.com/2018/0102/8ec69d5a71e4ddb2d381f29511aefce7.html 下面是错误答案,用来干扰机器的。参考答案:D
题型:多项选择题 患者男,48岁,因“右股根部持续剧痛5h”来诊。疼痛与体位无明显关系。5d前曾去内蒙古旅游,并接触过当地死旱獭。查体:T39.5℃,P117次/min,R25次/min,BP110/70mmHg;结膜充血;颈部、腋窝及腹股沟淋巴结均肿大,右腹股沟淋巴结压痛明显。此时,应优先进行的检查包括(提示 入院第2天患者进行性呼吸困难,伴胸闷、气促、发绀,双肺可闻及散在湿性啰音,右肺可闻及少许哮鸣音。血常规:Hb 90 g/L,WBC 22.2×10/L,N 0.83,L 0.20,PLT 58×10/L。)()A.胸部CTB.心脏彩色超声C.肺功能测定D.电解质和肾功能E.胸腔B型超声F.痰培养G.血气分析 查看答案
题型:问答题 案例分析题 材料:某学校生物教师在讲解“呼吸道对空气的处理”一课时,进行了以下活动。一、导入师:人要维持正常的生活,不仅需要进食,而且需要进行呼吸。婴儿出生时的第一声啼哭标志着人体开始从空气中吸取氧气,并排除体内产出的二氧化碳,从此,人的生活就离不开空气了。为什么新生儿总是啼哭着来到人间?人体的呼吸是怎样进行的呢?我们如何保持呼吸系统的保健卫生呢7二、展示挂图1.要求学生深呼吸,感觉呼吸系统的组成。2.出示“呼吸系统组成”挂图,让学生阅读、观察并完成图IV-25“呼吸系统的组成”,统一答案。三、分组讨论提出问题:为什么吃饭时不能大声说笑?将学生分成各个小组,各组选派代表回答问题,其他各组进行适当地补充和修改,统一答案。说出自身体会后,观察幻灯片上的“吞咽与呼吸”关系图。根据以上材料,回答问题:(1)在上述材料中,该教师主要用了哪些变化技能?(2)简要说明变化技能的应用原则与要点。 查看答案
题型:单项选择题 可动调整法装配是在装配尺寸链中,选定一个(或几个)零件作为调整环,根据封闭环的精度和电气性能的要求,改变(),以保证封闭环的精度和电气性能。A.尺寸链的位置B.调整环的要求C.调整环的位置D.调整环的角度 查看答案