现行《出入境检验检疫机构实施检验检疫的进出境商品目录》中的“商品编码”由( )位数

A young man was going to join the army (军队) and had to (41) a medical examination. The doctor was sitting at a desk when he came in. He said to the man, "Take your coat and shirt off and (42) on that chair.
The young man did so. The doctor looked at him for a moment without (43) up from his chair and then said, "All right. Put your clothes on again.
"But you haven’t examined me at ail!" the young man said in (44) .
"There is no need to do so," the doctor said with a (45) .
"When I (46) you to take your coat and shirt off, you heard me all right, so there is nothing wrong with your (47) . You saw the chair, so your eyes are (48) . You could take your clothes off and sit on the chair, so you must be in good health. And you understand what I told you to do and did it without a (49) , so you (50) healthy enough for the army.\

[A] take[B] make[C] enter

90后，一个响亮而又被赋予重任的称号。为了这个响亮的称号，我们更应具备现代人的基本素质，使自己的权利观念得到增强，义务观念得以提升。下面是两位同学的观点：

同学甲：在图书馆阅览室，我大声朗读单词，周边同学马上制止，我认为朗读是我的权利，谁也管不着！

同学乙：上晚自习课我想溜出去玩，被班长挡回来，还说不该逃课。我觉得少上一两节课也没什么？请运用所有知识，分别对同学甲和同学乙的观点进行评析。

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阅读文段，回答问题。

　　《动物晚报》上登载了一条新闻，标题是《吃猫的老鼠》，一下子轰动了鼠界，乐得老鼠们手舞足蹈。

　　老鼠怎么会不高兴呢？夜间偷粮、窃油……最大的对头就是老猫。老猫独具夜光眼，四脚长有肉垫，奔跑无声，动作迅速，而且专捕鼠类。老鼠和猫真是不共戴天。现在听说有老鼠能吃老猫，看来猫逮鼠的历史眼望可改写了。于是鼠界派出了一个五鼠代表团，由硕鼠为团长，赴吃猫老鼠的家乡——非洲学习考察。

　　老鼠取经，不远万里，跋山涉水，终于到达了非洲。

　　非洲的人特别，黑如紫檀木，又似煤块。非洲的鼠，也与众不同，个子倒不相上下，可嘴上有层硬壳，而且长得坚硬，可称为“铁嘴老鼠”。

　　铁嘴老鼠得到消息，有同类自远方来访问，受宠若惊，急忙出门迎接。接进洞中，寒暄几句，代表团团长硕鼠已迫不及待，直截了当地问道：

　　 “听说你们能吃老猫，不知是否当真？”

　　铁嘴老鼠点点头道：“此话不假。”

　　“果真如此，不虚此行。”硕鼠心里这样想，脸露喜色。

　　代表团鼠成员个个心里一乐。

　　 “你们真行！”一位鼠代表由衷夸奖起来。

　　“不过，你们如何制服老猫倒要请教请教。”

　　硕鼠接着问道。

　　 “这方便。”铁嘴老鼠如此这般说来，话很简单，说来轻巧。代表们一听有些怀疑。耳听为虚，眼见是实。夜晚，五鼠代表瞪眼旁观，眼看铁嘴老鼠出洞。

　　一只老猫走过来了。

　　铁嘴老鼠毫不畏惧，迎上前去，走近老猫身旁，不等老猫张口，它散发出一股浓烈的臭气。这臭气宛如迷魂药，又似毒气弹，老猫嗅到臭味，顿时发抖，瘫软，动弹不得。铁嘴老鼠不失时机，纵身一跃，用尖利的牙齿咬断了老猫的喉管，然后拼命吮吸，吸尽猫血，再将死猫拖进洞里，让大家吞食。

　　鼠代表，平生每一次尝到了猫肉，着实解恨。

　　鼠能吃猫，它们深信不疑了。如何制服老猫，看来在确方便，鼠代表们心领神会；就是靠那股臭气，这又有什么难呢？只要憋足一股劲。它们以为取得了真经，便兴冲冲告辞，踏上归途。

　　回来一汇报，老鼠们齐声欢呼。

　　硕鼠迫不及待，决定当夜出洞试它一试，叫大家看看奇迹。

　　 硕鼠堂而皇之地出洞。

　　一只老猫走过来了。

　　“今晚要叫你尝尝我的厉害。”硕鼠心里说。

　　它毫不畏惧地迎上前去，临近老猫，憋足劲，放了一个臭屁。

　　老猫既不抖，又不瘫。

　　“怎么搞的？”硕鼠慌了。正想转身逃跑，哪里还来得及，老猫一张嘴，一口就咬住了硕鼠的脖子。

　　观望的老鼠，逃的逃，溜的溜，心想：有什么屁用！还不是猫吃老鼠。

　　是的，屁有什么用。吃猫老鼠散发的臭味非它莫属。硕鼠闻味臆断，以为得了真经，结局只能是悲剧。唉，老鼠怎么能知道世上事物的特殊性呢？

1．本文的文学样式是__________，讲述老鼠到非洲取“吃猫”的经验。故事里蕴含了一个什么科学道理？

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2．故事的结构：一般是有开头、结尾，中间有生动原情节。本文以__________开头，以__________结尾，中间的故事情节是__________。

3．童话故事的语言生动、形象、幽默，深入浅出，试各举一例。生动：形象：幽默：

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4．本文的语言特点是简练、明白，试摘录四个词语加以说明。

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5．分别给下列两个词注音：

嗅（　　　）　　臭（　　　）

6．“寒暄几句”的意思是____________

不能在液态介质中传播的地震波是（）

A.瑞雷波

B.纵波

C.横波

D.面波

下列措施符合我国着力保障改善民生和促进社会公平正义要求的是（）

①提高部分商品的出口退税率

②增发国债500亿元，扩大财政赤字

③提高农村居民人均收入水平

④提高城镇企业退休职工养老金水平

A①②

B③④

C①③

D②④