武士债券的发行人、发行所在国、发行计值货币属于( )A．同一个国家 B．两个不同国

（42 分）阅读下列材料，回答问题。

国家治理体系和治理能力是一个国家的侧度和制度执行能力的集中体现。推进国家治理体系和治理能力现代化，是对坚持和发展中国特色社会主义的新认识。

【价值引领】 “求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。”现实表明，推进国家治理体系建设，必须培育和践行具有强大感召力的核心价值观。这既关系到国家发展强盛，也关系到杜会和和谐稳定。

（l）运用“文化与社会”的知识，说明培育和践行社会主义核心价值观对推进我国国家治理的意义。（9分）并指出对待社会主义核心价值观应坚持的方法论原则。（2 分）

【多元交互】推进国家治理体系和治理能力现代化，必须深化政治体制改革，处理好国家与公民的关系。

（2）运用《政治生活》知识，选择国家或公民的角度谈谈怎样正确处理好与对方的关系？ （9分）

【凸显特色】 中国特色的国家治理，既要坚守国家治理现代化过程中的中国特色杜会主义旗帜、道路和制度等政治原则，也应符合现代国家治理的基本要求和普遍规律，充分关注其他国家关于治理的成功经验。

（3）结合材料，运用矛盾普遍性和特殊性的辩证关系原理，分析坚持中国特色国家治理的理由。（10分）

【战略支撑】 经济转型期，推进国家治理体系和治理能力的现代化，应大力实施创新驱动战略，增强经济发展内生动力。

（4）有人认为：“实施创新驱动战略，应依靠我国自身力量，发挥企业的作用。”运用《经济生活》 知识评析上述观点。（12分）

下面关于工程项目管理与社会技术支持关系的表述中，不正确的是()。

A．项目管理组织内的资源来源于社会

B．充分利用社会的技术支持，有利于提高社会对工程项目的参与程度

C．合理利用社会的技术支持，有利于提高工程项目的整体水平

D．项目的管理组织形式确定后不因社会的变化而变化

慢性喉炎最主要的临床症状是（）。

A.声嘶

B.高热

C.头痛

D.咳嗽多痰

E.喉痛

儿童心理发育不包括（）

A.语言

B.思维

C.情绪

D.独立性和自我意识

E.唱歌、音乐、技巧等才能教育

阅读下列文章，完成下面十二个小题：

　　重庆临江门外，一个德国人开设的诊所里。医生沃克端坐桌后，神情（）。他头也不抬，冷冷地问：“什么名字”“刘大川。”“年龄”“二十四岁。”“什么病”“土匪打伤了眼睛。”沃克放下笔，起身正准备查看伤势，一个护士走进诊室，悄声说：“沃克医生，五号病床的先生害怕做手术，要求……”沃克粗暴的打断护士的话，( )地说：“叫他滚蛋!我的诊所里再不要见到这胆小鬼!”护士喏喏连声地退走了。

　　沃克医生余怒未息，他熟练地解开了病人右眼上的绷带，蓝色的眼睛里闪出( )的神情，重新审视着前这个病人，冷冷地问：“你是干什么的”“邮局职员。”“你是军人!”沃克医生一针见血地说，“我当过德国的军医。这样重的伤势，只有军人才能如此从容镇定!”病人微微一笑，针锋相对地回答：“沃克医生，军人处事靠自己的判断，而不是靠老太婆似的喋喋不休!”沃克怔住了。他伸手制止了闻声赶来的护士，双目火辣辣地盯着对方。良久，沃克医生目光( )了，突然对护士吩咐：“准备手术!”

　　沃克换上了手术服，洗净手，戴上了消毒手套。这时护士跑过来，低声告诉他，病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来，二话没说，走进手术室，用教训的口气说：“年轻人，在这儿要听从医生的指挥!”①病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个清醒的大脑!”②沃克再次怔住了，竟有点口吃地说：“你，你能忍受吗你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!”“试试看吧。”病人说。

　　手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次，最后，他终于开口对病人说：“你如果忍不住可以哼叫。③”病人一声不吭。他的双手紧紧抓住身下的白垫单，手臂上汗如雨下，青筋暴起。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。

　　脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”病人脸色苍白，勉强一笑说：“我一直在数你的刀数。七十二刀。”沃克惊呆了，失声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板!按德意志的观点，堪称军神!”“你过奖了。”病人说。

　　沃克医生的脸上又一次浮现出( )的神情。他想说什么却又忍住了。[]他挥手让护士出去，关上手术室的门，然后注视着病人说：“告诉我，你的真名叫什么”[]④“刘伯承。”沃克医生肃然起敬：“啊，川东支队的将领，久仰久仰，认识您很荣幸。袁世凯悬赏十万买您的头!”刘伯承开玩笑地说：“你要是告诉北洋政府，说我在这儿，准能发一笔大财。”沃克医生象受了侮辱，怒气冲冲的说：“对侮辱我人格的人我不惜决斗⑤刘伯承微笑道：“等伤口好了以后，一定奉陪。”说着，友好地伸出手去。

从全文看，第一段画横线的句子写沃克医生对五号病人的态度，目的是（）

A．说明沃克医生对待中国病人并非一视同仁

B．表现沃克医生对中国病人不礼貌

C．为下文刻画刘伯承的坚强作反衬

D．为下文刻画刘伯承的大胆作铺垫