项目目标的（）是项目管理最基本的方法论。A．静态控制 B．动态控制 C．成本控制 D

我们常用五谷丰登形容丰收，后代称为”五谷“的农作物在我国已经齐备的时期是[ ]

A．半坡氏族时期

B．大汶口文化时期

C．商周时期

D．夏商时期

出境大动物或种用动物应在出境前45天预报检。( )

阅读下面的文言文，完成8～10题。

郭逵，字仲通，其先自邢徙洛。康定中，兄遵死于敌，录逵为三班奉职，隶陕西范仲淹麾下。仲淹勉以问学。方议取灵武，逵曰：“地远而食不继，城大而兵不多，未见其利。”未几，泾原任福以全军没，人服其先见。陈执中安抚京东，奏为驻泊将。执中与宾佐论当今名将，共推葛怀敏。逵曰：“怀敏易与尔，他日必败朝廷事。”执中始怒，居数日，问曰：“君何以知葛怀敏非名将而败事邪?”曰：“喜功徼幸，徒勇无谋，可禽也。”执中叹曰：“君真知兵，怀敏既覆师矣。”为真定兵马监押。保州卒叛，田况遣逵往招之。逵与乱者侍其臻尝同事范仲淹，驰至城下，示以旧所佩紫囊。臻识之，即与其党韦贵、史克顺皆再拜，邀逵登城。既见，申谕祸福，众或疑不即下，曰：“若降，恐不免。”逵请以身为质，于是开城降。论功加阁门祗候、环庆兵马都监。庞籍镇河东，俾权忻州。契丹来求天池庙地，籍不能决，以诿逵。逵访得太平兴国中故牍，证为王土，檄报之，契丹愧伏。种谔受嵬名山降，取绥州，夏人遂杀杨定。朝论以边衅方起，欲弃绥。逵曰：“虏既杀王官，而又弃绥不守，见弱已甚。且名山举族来归，当何以处?”既而夏人欲以塞门、安远二砦来易，朝廷许之。逵曰：“此正商于六百里之策也。非先交二砦，不可与。”遣其属赵离、薛昌朝与夏使议，唯言砦基，离曰：“二砦之北，旧有三十六堡，且以长城岭为界，西平王祥符所移书固在也。”虏使惊不能对，乃寝其请。逵忱慨喜兵学，神宗尝访八阵遗法，对曰：“兵无常形，是特奇正相生之一法尔。”因为帝论其详。在延安，使以教兵，久不就。逵择诸校习金鼓屯营者六十四人，使人教一队，顷刻而成。尤善用偏裨，每至所部，令人自言所能，暇日阅按之，故临阵皆尽其技。卒。辍视朝一日，赠雄武军节度使。

(节选自《宋史•郭逵传》，有删节)

8．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A．朝论以边衅方起 以：用。B．乃寝其请寝：止息。

C．神宗尝访八阵遗法访：询问。  D．因为帝论其详因：于是。

9．以下各组句子中，分别表明郭逵“有先见之明”和“做事精细”的一组是

A．地远而食不继，城大而兵不多，未见其利

逵请以身为质，于是开城降

B．怀敏易与尔，他日必败朝廷事 

逵访得太平兴国中故牍，证为王土

C．君真知兵，怀敏既覆师矣

以长城岭为界，西平王祥符所移书固在也

D．兵无常形，是特奇正相生；主—法尔

令人自言所能，暇日阅按之

10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．郭逵的祖先是从邢州迁居洛阳的，他任三班奉职时，属范仲淹管辖，范仲淹经常勉

励他读书学习。

B．保州叛乱时，郭逵与叛将侍其臻同为范仲淹同事，他以故交身份人城，申明利弊，

以身为质，最终使叛军开城投降。

C．绥州事件中，朝廷曾想要放弃绥州，郭逵提出了反对意见，他认为王朝官员已被杀，

若再抛弃绥州就太示弱了。

D．郭逵精通兵法。他曾经选择几十名熟习号令和屯营扎寨的校官，让每人教练一队士

兵，很快便训练成功。

11．把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

(1)君何以知葛怀敏非名将而败事邪?

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(2)令人自言所能，暇日阅按乏，故临阵皆尽其技。

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来源于哺乳动物的有（）。

A.海马

B.穿山甲

C.蕲蛇

D.林麝

我国汉字形体的演变可分为古文字和隶楷两大阶段。古文字阶段汉字形体演变的序列是（）

A.甲骨文、金文、篆书、秦隶

B.金文、甲骨文、篆书、楷书

C.甲骨文、金文、秦隶、楷书

D.金文、甲骨文、秦隶、篆书