拉削加工的进给运动是( )。A．拉刀的直线运动 B．工件的旋转运动 C．工件的纵向

根据室壁运动记分法，不运动记为3分。

对于教学目标和教学目的之间的关系，下述说法正确的是（）

A.教学目标完全不同于教学目的，两者无相互关系

B.教学目标和教学目的是类似的

C.教学目标和教学目的只是表达方式不一样，其实质是相同的

D.从某种角度来看，教学目标就是教学目的的具体化和可操作化

患者女，32岁。因腹泻、腹痛、发热，静脉滴注头孢哌酮舒巴坦2g，约10分钟时，患者突然出现恶心、呕吐、胸闷、憋气、头晕、出冷汗，面色苍白、口唇发绀，随后意识丧失，血压70/55mmHg，呼吸浅慢，脉搏消失，心率64次／分，律齐，心音弱，双肺未闻及干湿啰音。

该患者初步诊断是（）

A.急性肠胃炎

B.急性冠脉综合征

C.过敏性休克

D.急性呼吸衰竭

E.急性呼吸窘迫综合征

患儿，男，8个月，5天前受凉后发热，T38.3℃，干咳，曾给予“氨苄青霉素”治疗，效果不好，1天前咳喘加重，有痰不易咳出。入院体检：T38.9℃，脉搏186次/分，呼吸60次/分，烦躁，面色苍白，鼻翼扇动，口唇发绀，三凹征，双肺有细湿啰音，心音低钝，肝右肋下3cm，质软，边钝。血白细胞计数14.2×10⁹/L，N：0.62，L：0.38。胸片显示两下肺有片状密度增高阴影。

请写出该患儿的临床诊断和可能的并发症。

某女，月经周期为24～25天，经量点滴即净，伴腰膝足跟疼痛，头晕耳鸣，小腹冷，舌淡，脉沉弱。

其治法是：（）

A.温肾扶阳填精

B.补肾养血调经

C.补肾活血通经

D.补肾强腰止痛

E.补肾养血柔肝