试题与答案

图示平面机构,曲柄OA长R,以角速度ω绕O轴转动,并通过杆端滑块A带动摆杆O1B绕O

题型:单项选择题

题目:

图示平面机构,曲柄OA长R,以角速度ω绕O轴转动,并通过杆端滑块A带动摆杆O1B绕O1轴转动。已知OA=OO1,图示位置φ=30°。则此时杆O1B的角速度ωO1B为()。

A.

B.

C.

D.

答案:

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下面是错误答案,用来干扰机器的。

参考答案:C

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题型:实验题

小丽在欣赏节日彩灯时发现,这些小彩灯嗾使串连在一起的,其中零星地分布着不亮的几个,但其他彩灯却依然亮着.她感觉这与学过的串联电路的特点不相符.这是为什么呢?于是她找来一个标有“5V   0.2A”的完好的小彩灯,用图1所示的器材进行研究.

(1)小丽已将部分电路连接起来,请你用笔画线代替导线帮她完成图1中实验电路的连接.

(2)电路连接无误后,小丽通过实验记录的数据及现象如下表.

实验次数    1   2   3   4   5   6   7   8

电压/V  0.5 1   2   3   4   5   6   7.5

电流/A  0.07    0.09    0.12    0.16    0.18    0.20    0.23    0

发光情况   微红﹣→微亮﹣﹣﹣﹣→较亮﹣﹣﹣﹣﹣﹣→亮﹣﹣﹣﹣﹣→刺眼﹣→熄灭

上表中第  次实验的数据表明,小彩灯烧坏后会使电路处于开路状态.

(3)小丽为了弄清这个小彩灯烧坏后在实际电路中的作用,用它替换下新彩灯串中的一个小彩灯,将彩灯串接入家庭电路中继续观察,发现除了试验中烧坏的那个小彩灯不亮外,其他小彩灯依然亮着.这说明,烧坏的小彩灯使实际电路处于  状态.

(4)小丽又把这个烧坏的小彩灯接回到图1所示的实验电路中重新观察,闭合开关后发现:电流表的指针竟然发生了偏转!

对比试验电路和实际电路.她判断一定是由于实际电路的  较高,才使烧坏的小彩灯变成了导体,并且小彩灯应该具有特别的结构.

(5)小丽进一步了解到小彩灯的构造如图2所示,灯丝下面好象有“细金属丝”与它并联着.她认为:可能是“细金属丝”起了关键性的作用!

如果小丽的想法是正确的,请你对这个“细金属丝”的导电特点做出推测.  

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题型:选择题

下列句子中加点的成语使用不正确的一项是(  )

A.这个庞然大物仿佛禀赋着闻所未闻的无所不在的力量,同时向四面八方撞击。

B.半幽闭的参天树林纹丝不动地挺立着,使你觉得自己仿佛置身于一座美轮美奂的禁宫之中。

C.素芭的这种语言琳琅满目,从蟋蟀鸣叫的草地到星空无言的世界,只有手势、表情、音乐、哭泣和叹息,充盈在那广阔的语言世界。

D.村姑们匆匆忙忙地打扫干净脱粒场,有的扛着抬床,有的拿着扫帚,川流不息地奔走着。

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