执行以下程序段后，变量c$的值为( ) a$="Visual Basic Pro

孕妇学校的授课对象应包括

A．孕妇

B．孕妇及其同事

C．孕妇及其家属

D．家属

E．家属及其同事

设备监理单位的服务对象是( )。

A．项目法人和承建商

B．项目法人

C．承建商

D．政府管理部门

停药后不引起反跳性高血压和心率加快的药物是（）。

A.硝普钠

B.硝酸甘油

C.腺苷

D.哌唑嗪

E.普萘洛尔

下列选项中，( )属于小组后期社会工作者的工作重点。

A．认识和了解冲突的作用

B．关注小组目标的转化与追求

C．帮助组员建立相互信任-

D．建立家庭式的信赖环境

E．协助组员建立关系

（26分）美国独立后成功地进行了制度创新，其宪法在中央政府的权利构建中体现了三权分立的原则。阅读材料，回答问题。

材料一

众议院……有弹劾（违法失职的总统，副总统和高级文官）的全权。……参议院有审讯一切弹劾案的全权。……凡必须经参议院及众议院一致同意的命令、决议……应经总统批准……。经参议院的协议及同意，并得该院出席议员三分之二赞成时，总统有权缔结条约；总统提出大使、公使、领事、最高法院法官及合众国政府其他官吏，经参议院的协议及同意时，任命之……

——摘自《美利坚合众国宪法》

材料二

美国总统威尔逊本是国联的发起人和积极的鼓吹者，但是……参议院拒不批准《凡尔赛和约》。结果，美国没有加入国联……

——《普通高中课程标准实验教科书·20世纪的战争与和平》

材料三

国会授权罗斯福进行大规模的干预和调节……但在罗斯福新政的前期，最高法院与行政间则展开激烈争吵。法官们……先后宣布新政的几个主要法令违宪，予以废止。

——据吴于廑、齐世荣主编《世界史》等改编

（1）指出美国宪法三权分立制的理论思想主要出自哪本著作，并请概括该理论思想的主要内容。（7分）

（2）根据上述材料，并结合所学知识。分别概述美国的“三权”在实践中是如何被限制的。（9分）

（3）根据上述材料，并结合所学知识，评价美国三权分立的制度设计。（10分）