通货膨胀的成因有( )。A．政府误导 B．需求拉动 C．成本推动 D．结构牵动，

下列描述中，对“西蜀称天府，由来擅沃饶。”描述正确的一项是 。

A．此诗句选自隋-卢思道的《蜀国弦》诗

B．句中的“擅”是指擅长的意思

C．此诗句选自汉-扬雄的《蜀都赋》诗

D．这里的西蜀指的是重庆

阅读文段，回答问题。

　　一个自称叫陈小卫的人打电话给我，电话那头，他满怀激动地说，丁老师，我终于找到你了。

　　他说他是我十年前的学生。我脑子迅速翻转着，十来年的教学生涯，我换过几所学校，教过无数的学生，实在记不起这个叫陈小卫的学生来。

　　他提醒我，那年你教我们初三，你穿红格子风衣，刚分配到我们学校不久。

　　印象里，我有一件红格子风衣。那是青春好时光，我穿着它，蹦跳着走进一群孩子中间，微笑着对他们说，以后，我就是你们的老师了。我看到孩子们的脸仰向我，饱满、热情，如阳光下的葵。

　　我当时就坐在教室最北边的一排啊，靠近窗口，很调皮的那一个，经常打架，曾因打破一块窗玻璃，被你找到办公室谈话。老师，你想起来没有？他继续提醒我。

　　是你啊！我笑。记忆里，浮现出一个男孩子的身影来，隐约着，模糊着。他个子不高，眼睛总是半睨着看人，一副桀骜不驯的样子。经常迟到，作业不交，打架，甚至还偷偷学会抽烟。刚接他们班时，前任班主任特意对我着重谈了他的情况：父母早亡，跟着姨妈过，姨妈家孩子多，只能勉强管他吃穿。所以少教养，调皮捣蛋，无所不能。所有的老师一提到他，都头疼不已。

　　老师，你记得那次玻璃事件吗？他在电话里问。

　　当然记得。那是我接手他们班才一个星期，他就惹出一件事来，与同桌打架，打破窗玻璃，碎玻璃划破他的手，鲜血直流。

　　你把我找去，我以为，你也和其他老师一样，会把我痛骂一顿，然后勒令我写检查，把我姨妈找来，赔玻璃。但你没有，你把我找去，先送我去医务室包扎伤口，还问我疼不疼。后来，你找我谈话，笑眯眯地看着我说，以后不要再打架了，你打了人，也会让自己受伤的，对不对？那块玻璃你也没要我赔，是你掏钱买了一块安上的。他沉浸在回忆里。

　　我有些恍惚，旧日时光，飞花一般。隔了岁月的河流望过去，昔日的琐碎，都成了可爱。他突然说，老师，你做的这些，我很感动，但真正震撼我的，却是你当时说的一句话。

　　这令我惊奇。他让我猜是哪句话，我猜不出。

　　他开心地在电话那头笑，说，老师，你对我说的是，你并不是个坏孩子哦。

　　就这么简单的一句话，却让他记住了十来年。他说他现在也是一所学校的老师，他也常找调皮的孩子谈话，然后笑着轻拍一下他们的头，对他们说一句，你并不是坏孩子哦。

　　一句话，对于说的人来说，或许如行云掠过。但对于听的人来说，有时，却能温暖其一生。（选自《课外阅读》）

1、文章写一件什么事？请用简练的语句概括。

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2、结合具体语境，揣摩下面句子的妙处。

我看到孩子们的脸仰向我，饱满、热情，如阳光下的葵。

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3、“这令我惊奇。他让我猜是哪句话，我猜不出。”在全文中起到了什么表达效果？

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4、文章最后一段在全文结构上的作用是什么？

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5、读完全文，你可以感受到学生对老师的之情，同时，也体会到老师对学生的之心。

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病史：男性，36岁，20min前汽车撞伤左上胸部。患者感左胸痛，不敢深呼吸，随后出现呼吸困难、胸闷、心悸、乏力，院外未行任何治疗，急来诊。无大小便失禁，无肝炎，结核病史。查体：BP80／55mmHg，P138次／分，R36次／分。神志清，查体合作，痛苦貌，呼吸急促，伴口唇发绀，颈静脉怒张不明显。气管移向右侧。左胸廓饱满，呼吸运动较右胸弱。左胸壁有骨擦音，第3～5肋压痛明显。颈部、胸部、上腹部均可触及皮下气肿。左胸叩诊呈鼓音，呼吸音消失，右肺呼吸音粗，双肺均未闻及啰音。左心界叩诊不清，心律齐整，心率138次／分，心音较弱，未闻及杂音。腹部平软，无压痛、肌紧张，肠鸣音正常，肝脾未及，下肢无水肿，四肢活动正常，未引出病理反射。

脉象的主病为惊的为

A．代脉
B．结脉
C．迟脉
D．动脉
E．疾脉

锅炉压力容器用钢按合金成分分（）和（）两大类。合金元素总含量<5%的为（）；5-10%的为（）；>10%的为（）。