下列关于资金结构的说法中，不正确的是( )。A．按照净收益理论，不存在最佳资金结构

记得在一个寒冬的早晨，西北风呼呼地刮着。同学们在上早读，书声朗朗。我刚到校，来到班上，手插在裤兜里，脸对着全班同学。这时，一个学生走进教室。我大声说："××，你为什么又迟到？把手放下站好……"忽然，我听到有人叽咕："……自己也迟到……"一个女同学正在向旁边的同学使眼色，脸上露出不服气的神情。我心头一惊，正要发作的火一下子熄灭了。这事儿使我陷入深思。平时，一些看起来很细小、很微不足道的事情，由于没有重视，结果给了学生潜移默化、耳濡目染的影响。课上，有的学生被叫到前边板演，写完后随手粉笔往台上一扔，没有轻轻地放回粉笔盒；小干部用教鞭敲击讲台面要同学安静下来……这不都是我的行为在学生身上的再现吗？我感到，在学生面前，教师的一举一动都要十分谨慎。几十双眼睛好像几十面明澈的镜子，照得教师毫发毕现，不容你有丝毫的懈怠。

问题：请从教师观的角度评析这位老师的行为。

微生物群落

建立公平竞争机制是市场发育和经济体制改革的关键。

以下关于承保业务印章的保管，说法错误的是（）

A.严禁将印章随意摆放。

B.在不使用的情况下应将印章臵于抽屉中。

C.印章保管使用人离开办公室或下班前，应将印章锁好。

D.印章保管使用人因工作调动离开本岗位，必须在部门内办理印章交接手续。

在幻灯片浏览视图中，以下（）是可以进行的操作。

A.插入幻灯片

B.删除幻灯片

C.改变幻灯片的顺序

D.编辑幻灯片中的文字