试题与答案

健康教育的评价注重于A.行为生活方式的改变B.健康的提高程度C.行为目标D.信息传播

题型:单项选择题

题目:

健康教育的评价注重于

A.行为生活方式的改变
B.健康的提高程度
C.行为目标
D.信息传播
E.信息反馈

答案:

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题型:材料题

阅读下列材料,完成下列问题。

材料一 ……当立法者们图谋夺取和破坏人民的财产或贬低他们的地位使其处于专断权力下的奴役状态时,立法者们就使自己与人民处于战争状态,人民因此就无须再予服从,而只有寻求上帝给予人们抵抗强暴的共同庇护。  ——约翰·洛克《政府论》

材料二 君权只不过是全体意志的执行,永远不能转让,而君主只不过是一个集体的人,他除了他自己之外,谁也代替不了……在国家里没有什么基本法不能废除,社会契约本身也不例外,因为假如所有公民一致同意破坏契约,无疑地这将是合法的破坏。——卢梭《社会契约论》

(1)根据材料分别指出洛克和卢梭思想的核心,指出其与专制理论不同的根本原因。

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(1)17世纪以来民主思想在世界各地“开花结果”,指出其表现。

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(3)从近代社会民主思想与实践的历史进程中,你得到了哪些启示?

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