设计人提交初步设计文件后3日内，发包人应支付设计费总额的( )。 A．10% B

举世瞩目“神九”飞天会“天宫”．发射“神九”的长二F运载火箭使用的特种燃料含有液态偏二甲肼（化学式为C₂H₈N₂），下列关于偏二甲肼说法正确的是（　　）

A．该物质含有氮分子

B．该物质由C、H、N三种元素组成

C．该物质中C、H元素质量比为1：4

D．该物质完全燃烧产物只有CO₂、H₂O

如图所示，用弹簧测力计沿粗糙斜面匀速向上拉动木块．由图中数据可知，弹簧测力计示数为            N，斜面的机械效率为         ；若将图中的斜面变陡，则该斜面的机械效率将_______（选填“变亮”、“变暗”或“不变”）。

下列哪些是精神分裂症预后差的影响因素（）

A.阳性家族史

B.有分裂样的性格特征（敏感多疑、依赖性大、离群孤独、固执任性）

C.发病年龄较早

D.起病隐袭、反复发作

E.早期发现、早期治疗

依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》，分析下面初中编创教学课例，对教学设计，教学环节进行点评。 【课题名称】《老虎磨牙》 【教学内容】打击乐器编创 【主要目标】通过聆听、分析打击乐曲《老虎磨牙》，学生能运用打击乐器进行编创，培养学生音乐创造能力。 【教学过程】 一、导入 聆听管弦乐曲《天鹅》及打击乐曲《老虎磨牙》，归纳总结其异同。 二、认识并探究打击乐器 1.学生自选打击乐器--交流并按打击乐器材料分类而坐，鼓励学生探索不同乐器的敲击法，通过探索，演示不同的敲击法。2.引导学生根据不同动物形象选择音色节奏并尝试打击乐设计。3.学生探究如何用打击乐器表现老虎形象？师生共同生成设计图形谱。 三、再次欣赏《老虎磨牙》 老师呈现图形谱，学生随音乐做出相应的演奏乐器的动作。 四、编创环节 老师出示不同的情境标题，学生自由选题编创。学生10～12人为一组，自由组合编创打击乐合奏。 五、学生展示、总结。

ZD6系列电动转辙机电机综合测试台专用测试该种电机的稳态工况下的转矩、转速、机械功率、（）等参数，以全面评价被测电机的各种性能。

A.电压和电流

B.电阻和电流

C.电阻和电压

D.电压和电容