阅读下面的文字，回答1—5题。
【甲】宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作 * * 犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中侍郎郭攸之、费神、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
* * 向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之日能，是以举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
【乙】人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
1．解释下列加横线的词语。
（1）是以先帝简拔以遗陛下遗 遗：
（2）试用于昔日 于： __
（3）衡于虑 衡： ____
（4）出则无敌国外患者出 出： __
2．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）不宜偏私，使内外异法也。
________________________________________________________________
（2）征于色，发于声，而后喻。
________________________________________________________________
3．从【甲】文看，诸葛亮向刘禅举荐大臣的标准是什么（用原文回答）？由此引出贯穿全篇的用人思想是什么？（用未选部分的原文回答）
________________________________________________________________________________________
4．【乙】文中作者认为国家要想长治久安，需要具备哪些条件？
________________________________________________________________________________________
5．【甲】【乙】选段的作者均提出了治国的策略。
【甲】文第一段强调了 _________________________
【乙】文强调了 __________________________
