下面这些实体属于输电部分的有（）A、发电经济商 B.电能交易中心 C.独立系统操作员

根据国家规定，项目法人的组建方案应在建设项目的( )阶段提出。

A．建议书
B．可行性研究
C．设计
D．招标

《中华人民共和国建筑法》规定，施工现场对毗邻的建筑构筑物和特殊作业环境可能造成损害的，建筑施工企业应当采取( )。

A．安全防护措施
B．实行封闭管理
C．加班申请批准手续
D．加强安全生产的制度

在法律上，合同的签订可分为要约和承诺两个阶段，一般认为______。

A．工程招标是要约，工程投标是承诺
B．工程招标是要约，工程投标是再要约，定标则是承诺
C．工程招标是要约邀请，工程投标是要约，定标则是承诺
D．工程招标、投标是要约，定标则是承诺

支老师在教学“浩浩荡荡”这个词语时，并没有直接告诉学生“浩浩荡荡”的意思，而是通过一系列的语言和例子，让学生自领自悟。当学生说“浩浩荡荡就是形容人数众多，气势浩大”时，支老师说：“人数众多，气势浩大。嗯，我来举个例子吧。比如今天老师们来听课人数很多，气势也挺大，浩浩荡荡地坐满了屋子。行不行？”学生都说不行。“那为什么呢"学生说“浩浩荡荡还得是行动着的。”支老师又举了例子：“自由市场上人来人往，熙熙攘攘，浩浩荡荡。行不行”学生又说不行。“问题出在哪儿呢”一个学生说：“还得是形成队伍的。”又一学生说：“还得是向同一目标去的。”支老师说：“对，有方向性。大家行动一致向一个方向，这才叫浩浩荡荡呢。那么我再举个例子，长江之水，浩浩荡荡流向东海。行不行”学生都说行。最后老师小结：“其实这个词原来是形容水势浩大的，后来把它借用来形容声势浩大的群众运动、行走的队伍等等；”(1)案例中支老师运用了什么教学方法(2)在教学中运用该方法有哪些要求请结合案例进行分析。

可以允许小差错和观点不同，但不能允许欺骗和违背，这是金融理财师职业德标准中 ( )的本质。

A．客观原则

B．称职原则

C．公平原则

D．正直诚信原则