随液体的温度升高，其蒸气压（）。A、增大 B、减小 C、不变 D、三者都有可能

阅读下面文字，完成1-3题。

　　现在的社会财富至上，即使是青年，也有相当一部分放弃了精神追求，这样的人固然走不远。然而，对于有精神追求的人，也必须有一个告诫：千万不要看轻财富的作用。到底什么是财富，什么是精神，需要相当长的时间才能理解透彻。而在透彻理解两者之前，过早否定财富的作用，可能会遭到反噬：或者轻易成为牺牲品，或者成为进一步贪图财富的人。

　　古罗马普罗提诺（205－270），被誉为唯一可以和柏拉图、亚里士多德齐名的哲学家。当时的达官贵人，在临死前把孩子和财产托付给他，把他看成圣洁如神的监护人。普罗提诺常常说：“只要他们没有对哲学产生兴趣，他们的财产和收入必须安全保管。”我们普通人不大可能达到普罗提诺的程度，所以对经济状况还是要注意的。反过来说，真正对哲学有所心得，财富的重要性就减轻了。第欧根尼·拉尔修记载，苏格拉底有一回走过市场，说：“原来我不需要的东西有这么多呀！”

　　财富有其两面性，它既可能使人获得相对的自由，也可能使人不知不觉移了性情。如果只知道积累财富，超过一定数量之后，确实可能含有毒素。此时不提高精神境界以化解之，财富就可能反过来危害其占有者。

　　财富和精神的争执，对于具体的个人而言，其胜负很难说。自以为倾向精神为主的人，很可能他还没有遇到真正的财富。如果有够大数量的诱惑，很可能抗拒不了。自以为倾向财富为主的人，也很可能他还没有遇到真正的精神。总有一天，他会认识到，再多的财富也有解决不了的精神问题。财富和精神究竟如何，要干过一仗才知道，有时候是财富胜，有时候是精神胜。当然，我相信精神高度丰富的人，即使全世界的财富堆积在面前，他也会弃之如敝屣，丝毫不动心。

　　第欧根尼·拉尔修记载，古希腊毕达哥拉斯把人分为三种，一种是追求利益的人，一种是追求荣誉的人，一种是追求真理的人。三种人的分类，在我看来，恰好对应于美国《独立宣言》所昭示的人的三种权利：生存权、自由权、追求幸福的权利。如果归类的话，第一种是经济人，第二种是政治人，第三种是宗教人或哲学人。三种追求可以有其统一，只是所处的阶段不同。一般的社会和个人，追求到了第一种，然后追求第二种；追求到了第二种，然后追求第三种。当然也可以呈现分裂，绝大部分人终身只能追求其中的一种。对于有品质、有纯度的人来说，只有追求第三种，才能获得真正的满足，当然他也需要回头关注第一、第二种。然而即使是追求第一种的普通人，从更高的层面来看，他也在追求幸福的路上，只是方式可能还需要调整，并不妨碍其本源清净。

　　如果以稀缺性和珍贵性来定义，财富的追求确实可能导向精神的追求，这就涉及宗教和哲学。宗教姑且不论，对于哲学我更愿意用它的古义“爱智慧”。尽管在西文是同一个词，在中文却可能存在不同的表达方式。在我看来，两者的境界天差地远。对于古希腊和中国文化而言，精神王冠上有其熠熠生辉的钻石，那就是爱智慧和明心见性。（2011年8月《文汇报》）

1．下列关于“财富”与“精神”的关系的解说不准确的一项是（     ）

A．人们哪怕没有物质追求，也必须要有精神追求。唯有如此，人们才会走得更远，人生价值才会更大。

B．只要人们对哲学有所心得，那么财富对他们来说重要性就减轻了。

C．如果只知道积累财富而不提高精神境界，财富就可能反过来危害其占有者。

D．财富和精神有时相互影响，自以为倾向精神为主的人，和自以为倾向财富为主的人，也很可能在遇到真正的财富和精神时，对它们的认识发生转变。

2．下列各项对原文的表述不正确的一项是（     ）

A．古罗马的大哲学家普罗提诺认为：只要人们没有对哲学产生兴趣，他们的财产和收入就必须安全保管。

B．财富具有两面性，有人可能因它而获得相对的自由，也可能有人因它不知不觉移了性情。

C．第欧根尼·拉尔修把人分为三种，一种是追求利益的人，一种是追求荣誉的人，一种是追求真理的人。

D．作者认为追求利益的人是经济人，追求荣誉的人是政治人，追求真理的人是宗教人或哲学人，但并不意味这三种人就只有一种追求。

3．下列对原文的推断不正确的一项是（     ）

A．有的人轻易成为牺牲品，有的人成为进一步贪图财富的人，这是因为他们没有透彻理解财富和精神的内涵，而过早否定财富的作用。

B．苏格拉底对哲学真正有所心得，精神也高度丰富，因此他对财富弃之如敝屣，丝毫不动心。

C．对于不同的人来说，对于精神和财富的追求是不一样的，收获也是不一样的，即便是只追求利益的人，也并不都是精神境界不高的人。

D．从某种意义上讲，财富的追求确实可能导向精神的追求，虽然东西文化各有不同，但都不约而同地认同了精神境界的价值和意义。

一患者因腹泻、呕吐、脱水来医院肠道门诊就诊，自述腹泻物呈“米泔样”。

可导致患者粪便呈“米泔样”的微生物是（）

A.大肠杆菌

B.志贺菌

C.伤寒沙门菌

D.霍乱弧菌

E.金黄色葡萄球菌

按要求完成句子。

1. Is Jenny your cousin? (作否定回答)

    No,  _____ _____ 

2. This is an English family. (改为复数句)

    These _____ English _____ .

3. Those are orange pencils. (改为单数句)

     _____ is _____ orange pencil.

4. These are his pencil sharpeners. (改为否定句)

    These  _____ _____ his pencil sharpener.

5. My pencil case is in my backpack. (对划线部分提问)

    _____ _____ your pencil case?

6. His books are   blue   . (对划线部分提问)

   _____ _____ are his books?

7. My brother has a tennis. ( 改为否定句)

    My brother _____  a tennis.

8. I have a ball collection. (改为一般疑问句)

    _____ have a ball collection?

9. Are those your sisters? (做肯定回答).

    _____ , _____  _____ 

10. This is my father and this is my mother. (改为同义句)

      These _____ my_____ .

提高学习效率不仅要有一个适合自己的方法，还需要有一个好的学习环境，合理设计好自己的学习空间，这属于（）策略。

A、学习心境管理

B、社会资源利用

C、学习时间管理

D、学习环境管理

“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

（1）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是（）。

（2）本实验采用的科学方法是（）。

A．理想实验法

B．等效替代法

C．控制变量法

D．建立物理模型法