大豆制品试样中加入尿素和酚红指示剂，尿素酶活性的测定结果通常是以溶液呈现（）的时间来

常温下，下列有关叙述正确的是       （   ）

A．0.1 mol·L^-1醋酸溶液加水稀释后，各离子浓度均减小

B．pH=7的NH₄Cl和氨水混合溶液中，c（NH⁺₄）=c(Cl^—)

C．加热滴有酚酞的CH₃COONa溶液，溶液颜色变浅

D．0.1 mol·L^-1 Na₂CO₃溶液中，c（HCO^—₃）>c（OH^—）

阅读《劝学》、《师说》中的两段文字，完成后面题。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。（《劝学》）

嗟乎！师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣。古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉，惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师，士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。 呜呼！师道之不复可知矣！巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！      （《师说》）

小题1:下列句子中加点词的解释，有错误的一项是 （    ）

A．声非加疾也，而闻者彰。疾：强

B．师道之不传也久矣师道：从师的风尚

C．君子不齿 不齿：极度鄙视

D．于其身也，则耻师焉，惑矣！惑：糊涂小题2:下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（    ）

A．顺风而呼小学而大遗，吾未见其明也。

B．欲人之无惑也难矣巫医乐师百工之人，不耻相师

C．其皆出于此乎授之书而习其句读者

D．于其身也，则耻师焉句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉小题3:下列句子中加点的词语与现代汉语意思相同的一项是 （    ）

A．小学而大遗，吾未见其明也

B．不如须臾之所学也

C．今之众人，其下圣人也亦远矣

D．生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之小题4:下列对选文的理解，有错误的一项是（    ）

A．《劝学》选段以学习的作用来论述“学不可以已”。认为人变得聪明的一个重要的标志是“善假于物”。先用“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”来阐说，只有摆正学和思的关系，才能提高学习的效率。

B．《劝学》选段连用四个生活中常有的经历来设喻，阐明借助外部条件和注重积累的重要作用，借此证明人通过学习，能弥补自身不足。

C．《师说》选段承接对师道的论述，用三组对比，写不同的认识、不同的做法和不同的结果，批判了当时耻于从师的不良风气。

D．《师说》选段最后对士大夫之族的评论批判的力度加深，“其可怪也欤！”一句对不肯从师而学的愚蠢作风表现出无法容忍的批判态度。

中国公民张某，2014年取得的收入情况如下：

（1）1-12月每月取得工资8000元，12月份取得全年一次性奖金24000元。

（2）购买国家发行的金融债券，取得利息3000元；另外转让手中持有的境内上市公司股票，该股票购入价格为20000元，售出价格为24000元。

（3）利用技术专长为某企业提供设计服务，取得收入40000元，先后拿出3000元、10000元，通过民政局分别捐给了红十字事业和贫困地区。

（4）张某从拍卖会上以60万元购买一项打包债权，该打包债权的债权人为甲企业，包括债务人A欠的25万元，债务人B欠的20万元，债务人C欠的35万元。张某经过努力，将B债务人的所有欠款收回。

要求：根据上述资料，按下列序号计算回答问题，每问需计算出合计数。

张某提供境内设计服务取得收入应缴纳的个人所得税为（）元。

A.3280

B.4860

C.3880

D.5420

穿耳孔、戴耳饰，这本来是少数民族的一种风俗，最初用意并不是为了装饰，面是借以提醒女子时时注意自己的言行举止，算是约束妇女行为的一种礼教。

瓜藤缠反复发作，病久难愈。内治首选：（）

A.凉血解毒

B.利湿化瘀

C.滋补肝肾

D.温阳通络

E.软坚散结