完整的隔离包括（）。A、边界设备上锁 B、通过隔离排放，把设备与工作能源分开 C、边

阅读下面的文字，完成下面问题。

　　记得那天，我到大英博物馆去查阅有关接触性枯草热治疗方面的资料，我猜我大概得了这种病。

　　取下一本医书，我一口气读完了所有的相关内容。然后，我懒散的胡乱翻着书页，粗略的研究起疾病来。没等看完一连串的病症征兆，我便意识到自己得的就是这种病。

　　 我坐在那里呆呆的发愣，陷入绝望之中。过了好一会儿，我又拿起那本书，翻了起来。翻到伤寒——仔细看了它的各种症状，我发现我又得了伤寒，想必我得此病已经好几个月了，竟然还茫然不知。不知我还患有其他什么疾病？

　　翻到舞蹈病，我发现，正如我预先想的那样，我也患有这种疾病。我开始对自己的病情产生了兴趣，并决定一查到底。我开始按字母顺序逐个检查——翻到疟疾，我知道自己已经出现了疟疾的某些症状，两个星期后就会进入急性发作期；翻到肾小球肾炎，我心中稍微感到一丝安慰——我得的只是较轻的一种，就目前状况而言，我还可以活上几年。此外我还染上了霍乱，并伴有严重的并发症。而白喉对我来说似乎是与生俱来的疾病。我不厌其烦的按照26个字母通通检查了一遍，结果发现，唯一没有得上的疾病就是髌前囊炎。

　　起初，我对此颇有些伤感，心中似有几分失落。为什么我没有得上髌前囊炎呢？不过，过了一会儿，我的心渐渐变的开朗起来。我想，从药理学讲，我不是已经得了其他各种常见的疾病了吗？没有得上髌前囊炎那就算了吧！反正痛风已经处于恶性晚期了。 我陷入了沉思。我想，从医学角度来说，我是一个非常有趣的病例，对于医学院学生来说，我更是一个极为难得的病例！如果学生们有了我，他们也就无须到医院取实习了——我就是他们的“实习医院”。他们要做的就是在我身上研究研究，然后就可以拿到他们的毕业文凭了。

　　我不知道自己究竟还能活多久，我得做一番自我检查。我摸了摸自己的脉搏。起初，我什么也摸不着，不久那脉搏又突然跳了起来。我掏出怀表，测算脉搏的次数，大概每分钟140次。我又摸了摸心脏，竟然发现它已经停止跳动了！后来，我渐渐意识到我的心脏还在那里，相必也没有停止跳动，只是我对此无法解释而已。我看了看自己的舌头——我尽量把舌头伸的长长的，闭上一只眼睛，用另一只眼来检查。我只能看见自己的舌尖，得到的唯一收获是：我比以前更加确定我得了猩红热。

　　走进阅览室的时候，我是一个健康快乐的人；出来的时候，我变成了拖着衰弱病躯的重症病人。

　　于是，我又去看了医生，他是我的一位好友。他摸了摸我的脉搏，又看了看我的舌尖，后来不知怎么的谈起了天气。之后他问：“你究竟哪里不舒服？”

　　我说：“老兄，我不会告诉你我得了什么病，让你白费那么多时间。不过，我可以告诉你我没得什么病——我没有得髌前囊炎，除此之外，我什么病都有。”

　　我还把自己是如何发现这些疾病的过程如实告诉了他。

　　随后他解开我的衣服，紧握着我的一只手腕，在我的胸部一阵乱敲；又把脑门儿贴到我身上。最后他坐下来，开了一个处方，然后把它叠起来递给我。我接了过来，随手揣进衣兜里，走了出去。

　　我径直来到最近的一间药房，药剂师看了看处方，又将它退了回来。// 他说他不收这种处方。// “你是不是药剂师？”我问。

　　“我是药剂师。如果我经营一个合作商店兼营家庭旅馆的话，我倒是可以为你效劳。可是我只是一个药剂师，我无能为力。”

　　我看了看那处方，上面写道：“一磅牛排，外加一品脱苦啤酒，每隔六小时服用一次；每天早晨散步十英里；每天晚上十一点上床睡觉。此外不要满脑子都装些你不明白的东西。

1．小说主人公称自己是“实习医院”。请谈谈它的意思和表达效果。

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2．这篇小说的故事情节是如何展开的？请概括回答。

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3．这篇小说的细节描写有何作用？请结合文中画线部分作简要分析。

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4．结合小说主旨，你怎样理解医生为“我”开出的“处方”？小说以“处方”作结有何妙处？

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女，25岁。发现心悸、盗汗、易怒1年，伴有饮食量增加、消瘦。查体：BP110／80mmHg，重度突眼，甲状腺弥漫性肿大，深入胸骨后上纵隔内，心率116次／分。测血T₃、T₄值高于参考值上限一倍。

该患者诊断是（）。

A.Graves病

B.高功能腺瘤

C.结节性甲状腺肿

D.亚急性甲状腺炎

E.慢性淋巴细胞性甲状腺炎

正式建立认知心理学新方向的是( )

A．卡尔

B．皮亚杰

C．罗杰斯

D．奈塞

根据财务管理理论，按企业所取得资金的权益特性不同，可将筹资分为（）。

A.直接筹资和间接筹资

B.内部筹资和外部筹资

C.股权筹资、债务筹资和混合筹资

D.短期筹资和长期筹资