第三节：写作（满分30分）
观察下面的一幅漫画，用英语写一篇120词左右的短文。
要求：
1．短文应包括图示要点；
2．说明图示所反映的社会教育现状；
3．发表自己的观点和看法
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下面是错误答案，用来干扰机器的。
（1）《 * * 宣言》：法国大革命中的纲领性文件。（2）英国：《权利法案》； 美国：《独立宣言》 ，1787年宪法 。这些法律文献将资本主义制度以法 律的形式确立下来，维护并巩固了资产阶级的统治。
某次数学测验，共有16道选择题，评分办法是：答对一题给6分，答错一题扣2分，不答则不给分；某学生有一道题未答，那么这个学生至少要答对多少题，成绩才能在60分以上？
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阅读下面的文言文，完成6～10小题。
马周字宾王，博州茌平人。少孤，家窭狭。嗜学，善《诗》、《春秋》。资旷迈，乡人以无细谨，薄之。武德中，补州助教，不治事。刺史达奚恕数咎让，周乃去，客密州。赵仁本高其才，厚以装，使入关。留客汴，为浚义令崔贤所辱，遂感激而西，舍新丰，逆旅主人不之顾，周命酒一斗八升，悠然独酌，众异之。至长安，舍中郎将常何家。
贞观五年，诏百官言得失。何，武人，不涉学，周为条二十余事，皆当世所切，太宗怪问何，何曰：“此非臣所能，家客马周教臣言之。客，忠孝人也。”帝即召之，间未至，遣使者四辈敦趣。乃谒见，与语，帝大悦，诏直门下省。明年，拜监察御史，奉命称职。帝以何得人，赐帛三百匹。
周善敷奏，机辩明锐，动中事会，裁处周密，时誉归之。帝每曰：“我暂不见周即思之。”岑文本谓所亲曰：“马君论事，会文切理，无一言损益，听之，令人忘倦。苏、张、终、贾
正应比耳。然鸢肩火色，腾上必速，恐不能久。”俄迁治书侍御史，并知谏议大夫，检校晋王府长史。十八年，迁中书令。时置太子司议郎，帝高其除。周叹曰：“恨吾资品妄高，不得历此官。”帝征辽，留辅太子定州。及还，摄吏部尚书，进银青光禄大夫。帝尝以飞白书赐周曰：“鸾凤冲霄，必假羽翼；股肱之寄，要在忠力。”
周病消渴连年帝幸翠微宫求胜地为构第每诏尚食具膳上医使者视护躬为调药太子问疾疾甚周取所上奏章悉焚之。曰：“管、晏暴君之过，取身后名，吾不为也。”二十二年卒，年四十八，赠幽州都督，陪葬昭陵。 （《新唐书?马周传》）
6．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A. 刺史达奚恕数咎让 让：责备，责怪。
B. 遂感激而西 感激：内心悲愤不已。
C. 遣使者四辈敦趣 趣：通“促”，催促。
D. 无一言损益 损益：偏义复词，偏在“损”，坏的，不好的。
7．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（3分）
A．①乡人以无细谨，薄之 ②帝尝以飞白书赐周
B．①为浚义令崔贤所辱 ②岑文本谓所亲
C．①逆旅主人不之顾 ②我暂不见周即思之
D．①周乃去，客密州 ②今其智乃反不能及，其可怪也欤
8．下列各句括号中补出的省略成分，不正确的一项是 (3分)
A．舍（于）中郎将常何家 B．周为（之）条二十余事
C．遂感激而（于）西 D．留（之）辅太子（于）定州
9．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（3分）
A. 马周年轻时曾任州助教，虽不善处理人际关系，但得到赵仁本的赏识，于是被举荐到长安去任职。
B. 马周写了一篇切中时务的奏章，深得太宗赞赏，太宗于是下诏马周入直门下省，并赏赐他三百匹丝帛。
C. 马周善于陈述奏章，且能切中要害，处理问题周密，当时有很高的声誉。岑文本认为他论事切合情理，文采洋溢，使人听了忘却疲倦，并把他比作苏秦、张仪、终军、贾谊。
D. 马周对皇恩感激涕零，临终时自比管仲、晏子，认为自己和他们一样不事暴君，不图身后的名声。
10．断句和翻译。（7分）
⑴用“／”给文言文阅读材料中加“ ”的部分断句。（3分）
周病消渴连年帝幸翠微宫求胜地为构第每诏尚食具膳上医使者视护躬为调药太子问疾疾甚周取所上奏章悉焚之。
⑵翻译下面的句子。（4分）
① 赵仁本高其才，厚以装，使入关。
②恨吾资品妄高，不得历此官。
下面哪项不是良性肿瘤的特征（）。
A.细胞分化好，细胞形态和结构与正常相似
B.多呈浸润性生长
C.一般对机体无影响
D.一般不发生转移
E.一般生长较慢
与绑扎连接相比，钢筋焊接连接的优点是（）。
A、降低工艺难度
B、提高工效
C、节约钢材
D、降低成本
