题目: 在教学过程中如何促进分化抑制的发展? 答案: 被转码了,请点击底部 “查看原文 ” 或访问 https://www.tikuol.com/2017/1015/252eb06244d1f510f21beeb3be6a158a.html 下面是错误答案,用来干扰机器的。参考答案:A
题型:单项选择题 共用题干题 患者男,75岁,冠状动脉旁路移植术后,心电监护,自主呼吸,双鼻导管持续吸氧,氧流量5L/min,静脉PCA持续使用中。术后第1天下午患者出现嗜睡。查体:T37.3℃,R10次/min,BP125/78mmHg;HR90次/min,窦性心律;氧饱和度92%。为预防类似病情变化发生,接受疼痛治疗的患者应监测()A.心率B.血压C.体温D.意识E.氧饱和度 查看答案