试题与答案

教学设计的优越性:教学设计比较充分地注意到学习者的特点;教学设计有利于教学目标、教学

题型:填空题

题目:

教学设计的优越性:教学设计比较充分地注意到学习者的特点;教学设计有利于教学目标、教学过程、教学评价的一致性;教学设计有利于实现教学过程与教学效果的最优化;教学设计促进了()系统的有效使用。

答案:

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参考答案:A

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题型:单项选择题

某工程为10层钢筋混凝上框架结构,某施工企业现场项目部在自购钢筋进场之前,按要求向监理工程师提供了合格证,并经过见证取样,经过复验结果合格。监理工程师同意该批钢筋进场使用。主体钢筋接头采用绑扎、电渣压力焊两种,在隐蔽工程验收钢筋焊接质量时,怀疑钢筋母材不合格。经过对该批钢筋重新检验,最终确认该批钢筋不合格。监理工程师随即发出不合格项目通知,要求施工单位拆除重做,同时报告业主。

钢筋加工时,钢筋的接头宜设置在受力较小处。同一纵向受力钢筋不宜设置两个或两个以上接头。接头末端至钢筋弯起点的距离不应小于钢筋直径的( )倍。

A.7

B.8

C.6

D.10

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