传输设备工程中，在接入层的站点的传输设备一般只测试的指标包括（）。A.2M误码 B.

阅读下面的文字。完成下题。

美景，总在半梦半醒之间

迟子建

太阳是不大懂得养生的，只要它出来，永远圆圆着脸，没心没肺地笔。它笔得适度时，花儿开得繁盛，庄稼长势喜人。人们是不厌弃它的；而有的时候它热情过分了，弄得天下大旱。农人们就会嫌它不体恤人，加它身上几声骂。看来过于光明了，也是不好。月亮呢，它

修行有道，该圆满时圆满着，该亏的时候则亏。它的圆满，总是由大亏小亏换来的。所以亏

并不一定是坏事，它往往是为着灿烂时刻而养精蓄锐。

在故乡的夜晚，一本书，一杯自制的五味子果汁，就会给我带来塌实的睡眠。可是到了月圆的日子，情况就大不一样。穿窗而过的月光，会拿出主子的做派，进了屋后，招呼也不打，赤条条的，仰面躺在我身旁空下来的那个住置。它躺得并不安分，跳动着，闪烁着，一

会儿伸出手抚抚我的睫毛，将几缕月光送入我的眼底；一会儿又揉揉我的鼻子，将月华的芳

菲再递进来。被月光这样撩拨着，我只能睡睡醒醒了。

月光和月光是不一样的。春天的月光。似乎也带着股绿意，有一种说不出的嫩；夏日的

月光呢，饱满，丰腴，好像你抓上一把，它就能在指尖凝结成膏脂；秋天的月光。一派洗尽

铅华的气质，安详恬淡，如古琴的琴音，悠远，清寂；冬天的月光虽然薄而白，但它落到雪

地后，情形就不一样了。雪地上的月光新鲜明媚得像刚印刷出来的年画。所以冬日赏月，要

立在窗前。看着月光停泊在雪地后焕发出的奇异光芒，你会想，原来雪和月光，是这世上最

好的神仙眷侣啊。相比较，冬眷之交的月光，就没什么特别动人之处了。雪将化未化，草将

出未出，此时的月光。也络人犹疑之感，瑟瑟缩缩的。

夸年四月十号，是满月的日子，又是周末，故乡的亲人们聚在一起。做了几道风味独特

的菜．大家快活地喝酒聊天。晚饭后，我回到自己的住处时。月亮已经升起来亍。微醺的缘

故．未厦望月。我就熄灯睡了。大约凌晨三点来钟的样子吧，我被渴醒了。床畔的小书桌上．

通常放着一杯白开水。室内似明非明，我起身取水杯的时候，发现杯壁上晃动着迎春枝条般

的鹅黄光影。心想月光大约太喜欢玻璃杯了，在它身上做起了画。喝过那杯被月光点化过的

水．无比畅快。回床的一瞬，我有意无意地望了一下窗外，立时被眼前的情景震住了：天哪，

月亮怎么掉到树丛中了?我见过的明月，不是东升时蓬勃跳跃在山顶上的，就是夜半时高高

吊在中天的，我还从没见过栖息在林中的月亮。那团月亮也许因为走了一夜，被磨蚀得不那

么明亮了。看上去毛茸茸的．更像一盏挂在树梢的灯。那些还未发芽的树，原本一派萧瑟之

气．可是掖在林问的月亮，把它们映照得流光溢彩，好像树木一夜之问回春了。

看过了这样的月亮，我再回到床上时，又怎能不被美给惊着呢!虽然我接着睡了，可是

往往眯上二三十分钟的样子，又惦记着什么似的，醒来了。只要睁开眼，朦胧中会望一眼窗

外——啊，月亮还在林间，只不过更低了些。再睡，再醒来，再望，也不知循环往复了多少

次．月亮终于沉在林地上，由灯的彤态。变幻成篝火了。这是那一夜的月亮。留给我的最后

印象。

第二天彻底醒过来时，天已大亮。窗外的山，哪还有满月时的圣景。消尽了白雪而又没

有返青的树，看上去是那么的单调。虽然寻不见月亮的踪迹，但我知道它因为昨夜那一场热

烈的燃烧。留下了缺口．不知去哪儿疗伤去了。因为它燃烧得太忘我了，动了元气。所以不

管怎么调理，此后的半个月，它将一点点地亏下去。待它枯搞成弯弯的月牙儿，才会真正复

苏。把亏的地方，再一点点地盈满。它圆满后，不会因为一次次地亏过，而就不燃烧了。因

为月亮懂得，没有燃烧，就不会有灰烬；而灰烬。是生命必不可少的养料。

我怎么能想到．在印象中最不好的赏月时节，可看见了上天把月亮抛在凡尘的情景呢。

在那个时刻，那团月亮羌疑成了千家万户共同拥有的一盏灯。假使我彻头彻尾醒着，这样的

风景即使入了眼。也不会摄人心魄。正因为我所看到的一切在黎明与黑夜之间．在半梦半醒

之间，那团月亮，才蔓得夺目。

[选自《黑龙江日报》，2009年5月6日版]

小题1:文章第一自然段在全文中起什么作用?请简要分析。（4分）

小题2:在半梦半醒之间，有怎样的美景?请根据文章内容分条概括出来。（5分）

小题3:文中“没有燃烧，就不会有灰烬；而灰烬，是生命必不可少的养料”的含意是什么?请

结合生活实际．谈谈你的理解。（6分）

改革开放总设计师邓 * * 说过：“改革开放20 多年以来中国发生翻天覆地的变化，综合国力日益提升”；而在19 世纪60——90 年代，以奕訢、曾国藩、李鸿章等人掀起了学习西方先进生产技术“师夷长技”的洋务运动，但这场运动却没有实现其富国强兵的目的，为什么同样都是学习西方科学技术但效果却相差甚远？下列几种观点你认同哪一种？[ ]

A ．邓 * * 掌握中国的实权而奕訢、曾国藩等人并无实权

B ．新中国的改革开放得到了政府支持而洋务运动没有得到清政府的支持

C．新中国的改革开放是在坚持社会主义性质前提下在经济科技领域进行的改革，所维护的社会主义制度具有优越性；而洋务运动维护的是落后的封建专制制度必然要失败。

D．时代不同了人们的观念也不同了，清朝百姓不愿意学西方而现在的人愿意学西方。

阅读下文，完成问题。

那一片消失了的苇塘

雷抒雁

　　“那一片苇塘呢？”与其说我是在问这位行路的年轻人，还不如说是在问自己。

　　“苇塘？”“在哪里呀？”年轻人转过头去望着那一片高高低低的房舍，像是反问，又似在寻找。没有！连一根苇子都没有！从来就不曾有过呀？

　　“就在这里！”我坚定地认为。我听见他嘟哝了一句：“梦话！”

　　梦话？是的，是梦话。50多年前，那一片茂密的苇塘还在，此后，就没有走出过我的梦境。我相信，这位年轻人确实没有见过那片苇塘，那些茂密的青苇从来没有进入过他的梦中，没有给过他快乐和欢愉。他的记忆里，这里从来就是房子，房子。

　　那一片苇塘属于我，属于我的童年，是我记忆和梦境最鲜活的一部分。

　　那是一片十多亩地面的水塘，拥挤地生满了芦苇。在大人们那里，有价值的，只是苇子；而被孩子们看作乐园的，是那一片苇塘。每天上学，我们走过苇塘，都会放慢脚步，那些花花草草，记录着时间的变化。

　　一过二月二，天气就暖和了。首先是苇塘里有了动静。A．穿破陈年的枯叶、烂泥和冰水，一些锥子般尖锐的苇芽脱颖而出。红红的芽尖，唤醒了池塘，沉寂了一冬天的苇塘开始有了生气。待苇芽蹿高，绽开一片两片叶子的时候，整个世界便被春天占领了。耳边，整天都是鸟儿的叫声和虫子飞来飞去的嗡嗡声，大片大片的麦田，像大地上铺展了的绸缎，在和风里柔柔地抖动。B．一些早熟的花儿，抢夺时间一般，开始酝酿花事，商量结籽儿。柳丝软软地轻拂我们的脸面，牵动我们的头发，像要告诉一些什么秘密给我们。

　　我们采下绽开的苇叶，卷成喇叭，把那细嘴挖扁，含在嘴里，依着喇叭的粗细，吹出或粗壮或尖厉的声音；头顶软软的柳条，也被折下来，捋去柳芽，拧成柳哨。这就有了一支青春的乐队，吹奏着春天的乐曲，吱吱呀呀，回响在上学的路上。引得田里干活的农人，

　　停下手里的活计，望着我们，一任欢快与希望撩拨他们沉静的心思。

　　季节像是踩着苇叶走过来的。苇叶三片四片地展开，池塘里就绿汪汪地变得浓密了。太阳开始辣辣地照在头顶，棉衣，而后是夹衣，一件件被从身上剥掉。苇塘周围的麦子开始日渐变黄，有人拿着青杏咔嚓咔嚓一边流着酸水一边嚼起。夏天到了！

　　假日里，我们会背着草笼，拿着镰刀，说是去割牛草，或者拣柴火，一整晌一整晌沉迷在苇塘边。

　　有一种鸟，叫“呱呱迪”。这名字完全是依了它的叫声来的。声音悠长而响亮，可你看不见鸟的身影，那声音总是从密密的苇叶后传出来。这鸟儿很聪明，能把三四根苇子用草缠在一起，在那交叉处用苇叶织一个窝，里边铺着一些软软的干草和细碎的羽毛。窝里，总能看到三两只麻溜溜的鸟蛋。你要是靠近鸟窝，便会有尖厉的呱呱叫声，威胁你，驱赶你。

　　塘边的野草，我们全都认识，从蒲公英、趴地龙、香胡子到粘粘蔓，全认识。我们喜欢菅草长长白白嫩嫩的草根，一节节，像袖珍的甘蔗，嚼起来很甜。还有一种好吃的草，叫红根根，那红红的草根上，常常结着黄豆大的根瘤，吃起来脆脆的，像生地瓜。最让我们兴奋的是找到一株羊奶奶。这种蔓生的阔叶草，总是攀着芦苇往上长，一个个果实圆溜溜的，山羊奶头一般，采摘时，会流出一些白色乳汁。羊奶果鲜嫩时，放在嘴里一咬，脆生生，甜丝丝的。

　　我们这些野孩子，就这样一天天泡在苇塘边。忽一日，采到的羊奶奶咬不动了，掰开一看，里边整整齐齐伏着一排排带着绒毛的种子。老了！我们知道，暑假也该结束了。大

　　人们说：你们这些马驹子，该拴缰绳了吧！

　　苇子说，秋天了！顶上的穗子由绿至黄继而变白，像一塘白发的老人。再过苇塘时，一些带绒毛的草籽，便飞扬起来，落在我们的肩膀上、头发上，要人带它们到远方去落户。就连圆滚滚周身是刺的苍耳，瘦扁扁顶上长了三几根钩针的“狗扎扎”，都不甘寂寞，插进布眼，爬在裤角上，要搭“便车”，到远方去旅行。

　　父兄们送我们上学去，走过苇塘，一路上总在说：好好念书，日后到远处去，到大城市去。连苍耳、狗扎扎都懂得哩！

　　那一片苇塘永远的没有了。消失在一些高高低低的房子下边。找它，只有在梦中，在童年的记忆里。

1．文中说：“那些花花草草，记录着时间的变化。”阅读全文，请将青苇记录季节变化的语句摘录出来，填写在横线上。

（1）春季：______________________________________

（2）夏季：______________________________________

（3）秋季：______________________________________

2．苇塘被孩子们看作乐园。请概括出令孩子们“快乐和欢愉”的四件事情。

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3．体会下列划线词语的含义及作用。

引得田里干活的农人，停下手里的活计，望着我们，一任欢快与希望撩拨他们沉静的心思。

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4．文中有许多句子写得很精彩，请你从A、B两处任选一句，作简要赏析。

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5．结合全文，先说说对文章结尾处画线句子“找它，只有在梦中，在童年的记忆里”的理解，再谈谈你从中受到的启示。

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患者女，3岁，因“头部摔伤1h”来诊。查体：体重15kg，面色苍白，呼吸微弱。心电监护：HR39次/min。急诊护士立即呼叫医师。

若您为当班医师，急诊应尽快做的处理包括（）

A.仰头提颏法开放气道

B.推举下颌法开放气道

C.鼻导管吸氧

D.头罩吸氧

E.面罩加压吸氧

F.心脏按压（按压深度为胸廓前后径的1/3～1/2，100次/min）

G.心脏按压（按压深度为胸廓前后径的1/2～2/3，100次/min）

H.开通静脉

ISO9001标准中对组织不适用时，可进行删减，删减的原则是什么？