试题与答案

工学结合,就是利用学校、社会两种教育资源和教育环境,把整个学习过程分离为学校学习和企

题型:判断题

题目:

工学结合,就是利用学校、社会两种教育资源和教育环境,把整个学习过程分离为学校学习和企业工作交替进行的过程.

答案:

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参考答案:C

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题型:开放性试题

材料一:河南省青年志愿者行动已走过20年。据统计,全省注册志愿者人数达348.6万人,建立各类志愿服务组织5662个,累计在支农支教、医疗救护、扶贫开发、生态环保、应急救援、大型活动中提供超过3984万人次、19.98亿小时的志愿服务。不仅在省内,在北京,志愿者李高峰用勤劳的双手,为河南争得了荣誉;在西安,王一硕致力于西部地区药用经济作物科技种植;在新疆,马背上的医生张欢欢为牧区患者解除痛苦……在奥运会赛场、抗震救灾现场,在街道社区、文化场馆,河南志愿者用行动践行着青年责任,引领着时代风尚,传递出青春正能量。

材料二:2013年12月5日,在中国青年志愿者行动实施20周年暨第28个国际志愿者日之际,中 * * * * 、国家 * * 、中央军委 * * 习 * * 给华中农业大学“本禹志愿服务队”回信,肯定他们在服务他人、奉献社会中取得的成绩和进步,勉励他们弘扬志愿精神,为实现中 * * 伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献,并向这支志愿服务队和全国广大青年志愿者致以诚挚问候和崇高敬意。

据悉,你校将开展以“文明河南 志愿同行”为主题的教育实践活动,请你参加并完成下列任务:

(1)你认为志愿者身上有哪些值得我们学习的精神品质?(4分)

(2)作为新一代青少年,我们应如何向青年志愿者学习,实现人生的价值?(6分)

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题型:单项选择题

(115~117题共用题干)男性,52岁,因腹胀不适2个月,伴低热来院门诊。体检:神清,一般状态尚可,巩膜轻度黄染,肝肋下未及,脾肋下2指,肝功能A/G1.25,白蛋白30g/L,追问病史,10年前曾患乙肝,病史中无呕血,黑便史,GI示食管胃底静脉曲张,B超示腹水(+)。

病人存在腹水,形成的最主要原因

A.淋巴液输出不畅,从肝表面漏入腹腔

B.门静脉压力增高,组织液回收少,漏入腹腔

C.肝功能下降,白蛋白水平低致血浆外渗

D.体内ADH增加水钠潴留

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