自然地理学研究对象是指受到人类间接或轻微影响，而原有自然面貌为发生明显变化的天然环境

人力资源信息系统的基本职能不包括()。

A.为绩效评价提供标准

B.为人力资源规划建立人事档案

C.为管理部门的决策提供各种报告

D.为其他的人力资源管理活动提供信息

热敷熏洗早在《仙授理伤续断秘方》中就有记述，古称（）。

A.淋拓

B.腾药

C.淋洗

D.淋浴

E.洗伤

根据句首语境，仿照画线句式，接写两句，构成语意连贯的一段话。

　　人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；

___________________________________________________

________ the hospital, turn right when you come to the first crossing.

A．Get

B．Arrive

C．To get

D．To get to

阅读《五柳先生传》的教学随笔（节选），按照要求答题。文章写得平易自然，自由洒脱，而富于幽默感，使五柳先生那种适性而居、不拘世俗、不慕荣利的境界很好地表现了出来，达到了一种自然适性、欢畅忘怀的境界。由此看来，全文的感情基调是乐观、欢瀹的。我不否认这一点。但我认为要理解好全文.必须看清楚文章背后所潜藏的作者的巨大的痛苦。只轻轻巧巧地将陶渊明看成是不食人间烟火的云间仙人.是不符合实际情况的。《五柳先生传》中蕴含了作者巨大的痛苦，也有贫穷的压力。上课时，我给学生出了这样一个问题：如果陶渊明的儿子营养不良，饿了几天，出门去看人家小伙伴们吃东西馋了，又被人家欺负、羞辱一顿回家了。回来后向陶渊明哭诉想吃东西和被人欺负的委屈，陶渊明会说什么呢？陶渊明能说什么呢？贫穷纠缠了陶渊明一生。对上述材料所体现的教学理念分析不恰当的是（）。

A.结合生活实际，引导学生全面深入理解文本

B.有利于激发学生思考，提高探究能力

C.从不同角度切入问题，促进个性化发展

D.使学生最终实现情感态度与价值观教育