归还应收利息时，按（）的原则，依次扣减所欠利息A、先欠先还B、先欠后还C、先还后欠D

I don’t think it easy, even if we work hard,           the South Korea and the North Korea to sit down to talk at present.

A．persuaded

B．persuade

C．to persuade

D．persuading

我能按要求写句子。

1．喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪。

缩句：____________________________________________

2．远处跑来一条狗。

扩句：____________________________________________

课外阅读。

松鼠和猴子

　　一只小松鼠和一只小猴子是好朋友，他们相互帮助，团结友爱。

　　可是有一天，他们之间发生了冲突。小猴子最喜欢吃香蕉，有一天，他找到了一根香蕉，小松鼠看见了，直流口水。他问小猴子要香蕉，不料小猴子只丢下一句“我还没吃饱呢”就拒绝了，让小松鼠碰了一鼻子灰。

　　从此以后，小松鼠再也不理小猴子了。又过了几天，小松鼠摘了几个大松果。他刚要吃，被小猴子看见了，小猴子让小松鼠给他一个松果，没想到小松鼠说：“不要碰我的东西！”

　　小猴子生气地说：“不就是个松果吗？有什么可稀罕的，小气鬼，没见过你这样小肚鸡肠的松鼠。”

　　小松鼠反驳道：“你才是小气鬼呢！”以后，他们就谁也不理谁了。

　　小松鼠失去了朋友，心里很难过，但又不肯向小猴子道歉。

　　有一天，小松鼠去和其他小动物玩，一只小鸟发现他很不高兴，就关心地问：“你怎么了？”小松鼠把事情一五一十地说了一遍。小鸟对他说：“你要向他道歉，要不你们就不会再次和好了。”小松鼠听了，马上就去找小猴子道歉了。小松鼠找到小猴子，对他说：“对不起，我不该对你发脾气。”说完就拿出几个松果给了小猴子。小猴子也向小松鼠道歉，拿了香蕉给他吃。

　　从此，小猴子和小松鼠又成了好朋友。

1．理解词语的意思。

冲突：_________________________________________________________

2．你还知道哪些带数字的成语？赶快动笔写两个吧！

一五一十　___________　___________

3．画出文中小松鼠和小猴子争吵的句子。

4．这个故事告诉我们什么道理？

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保持呼吸道通畅的方法有()

A．去除气道内的分泌物，异物或呕吐物

B．可以给予口、鼻等上气道吸引

C．将患儿头向后仰，抬高下颌

D．可放置口咽导管，使口咽部处于开放状态

E．当颈椎完全不能运动时，可通过推下颌来开通气道

満員電車を降りようとするときなど、つい習慣で言ってしまう。｢すみません、降ります｣。この場合、｢降ります｣よりも、前の｢すみません｣に重点があることは言うまでもない。人の込み合うところで誰かと肩が触れれば、｢すみません｣。レジで細かい金の持ち合わせがなく、1万円札で払うことになれば、｢（ア）｣。あるとき、いつものように、｢すみません｣と連発しながら電車を降りようとしていたら、男友達から、｢どうして謝るんだ｣と、大声でしかりつけられた。停車駅で降りるという当然の行為に対して、なぜ周囲に遠慮しなければならないのか、とかれは言う。一言｢降ります｣と言えばいい。周囲は場所をあけるのが当然だ。当たり前である。だが、ふだんわれわれがいつも言うこの｢すみません｣は、自分の非を認める意味で使う謝罪とは明らかに違っている。たとえば、車内で席を譲ってもらった場合、正確には「（イ）」だが、「すみません」だって、別に間違いじゃない。手紙の終わりに｢乱筆お許しください｣と書き添えるような、そんな感覚である。一種の符号のようなものだが、そのおかげで雰囲気が柔らかくなれる。落し物を拾ってあげてお礼を言われるのは嬉しいが、｢すみません｣だっていいじゃないか。

文中の「つい習慣で言ってしまう」のはどれか（）。

A.すみません、降ります

B.すみません

C.降ります

D.ありがとう