通风管理制度的“五记录”是指（）。 A.调度值班记录 B.通风区（科）值班记录 C.

营气的分布特点是（）。

A.上出息道，下走气街

B.熏于肓膜，散于胸腹

C.通过三焦，流行全身

D.上荣头目，达于周身

E.与血同行，环周不休

引起肺炎的病原体主要是

A．细菌

B．病毒

C．支原体

D．真菌

E．克次体

下列哪些建设用地，经县级以上人民政府依法批准，可以以划拨方式取得

A．国家机关用地

B．城市基础设施用地和公益事业用地

C．军事用地

D．国家重点扶持的能源、交通、水利等基础设施用地

下面是黑龙江省丁老师远赴湖南长沙参加教学交流活动的教学过程简介和板书设计：

丁老师上课的课题是“湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例”。该课教学过程中，以《岳阳楼记》引出洞庭湖之美及湿地的概念和重要性，以“北大荒”变“北大仓”说明湿地资源开发利用中存在的问题，以《论语》中的“仁者乐山，智者乐水……”引出保护湿地的意义。

下面为该课的板书设计：

上述板书中的“人”字字体设计的变化，左侧“人”字寓意人类在开发利用过程中趾高气昂、肆无忌惮；而右侧“人”字寓意人类在开发利用过程中的觉醒、谦和和理性的回归。“师‘地”’中的“地”指的是地理环境；“师”意为人们开发利用自然资源的过程中，不断总结经验教训，趋利避害．以实现可持续发展。

举例说明该课教学板书的三个设计特色。

以下关于牙体缺损修复中增加患牙抗力的措施，哪项是错误的

A．尽量保留牙体硬组织
B．嵌体窝搁制备恫斜面
C．高嵌体
D．去除薄壁弱尖
E．进行预防性扩展