用信息加工的观点研究和解释人的心理现象的心理学是：（）A、格式塔心理学B、心理分析C

链激酶用于治疗血栓性疾病，是由于其可（）。

A.扩张血管

B.抑制凝血因子

C.抑制血小板聚集

D.促进纤溶酶原合成

E.激活纤溶酶原

为了验证碱式碳酸铜的分解产物，甲、乙两同学设计的实验方案如下：

甲：将分解后的气体产物依次通过白色无水硫酸铜、澄清石灰水，观察现象．完全分解后，将氢气通入盛有剩余固体的试管底部并加热，观察现象．

乙：将分解后的气体产物依次通过澄清石灰水、白色无水硫酸铜，观察现象．完全分解后，将木炭粉与残留固体混合均匀，放入试管并加热，观察现象．

试回答：

（1）两个方案中证明碱式碳酸铜分解产生的气体里有二氧化碳的实验依据是______；有氧化铜的实验依据是______．

（2）正确的方案是______，错误方案存在的主要问题是______．

（3）证明分解产物中有CuO，你是否还有更简便的方案，如有，请回答______．

生产经营单位的最高管理者在实施管理评审时应考虑方面（）。

A、绩效测量与监测的结果 

B、审核活动的结果、事故、事件、不符合的调查结果 

C、可能影响企业职业安全健康管理体系的内、外部因素及各种变化 

D、企业自身的变化信息

入口收费员上班前到票据室领取IC卡后，票据员打印全班IC卡“领用凭证”，收费员在本人记录后面签字确认。

有一位思想品德老师，在教学上非常重视教课本知识，但不太关注学生的思想认识问题，有时她似乎把全班当成一个人了，孩子们总感觉在这位老师的课上，自己似乎就是一个知识的容器，而且她的课堂就像是为别人定做的鞋子，总是不合自己的脚。问题：结合思想品德课程与教学的相关理论，简析该教师在教学方面存在的问题并提出改进建议。