2009年10月24日下午，湖北长江大学的三名大学生陈及时，何东旭，方超为抢救两名落水少年而献出了自己年仅19岁的生命，他们的事迹在全国引起强烈反响。湖北省政府追认这三名大学生为革命烈士。教育部发出通知，决定在教育系统开展向长江大学“全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体”学习活动。根据材料回答以下问题：选择1—4题
1．对这三名大学生的行为评价正确的是 [ ]
A．他们这种不计代价与回报履行社会责任的奉献精神，是社会责任感的集中体现
B．在校学生的主要任务是学习，而不应该救人
C．牺牲三个大学生的生命去换取两个少年的生命不应该，也不值得提倡
D．珍爱别人的生命，但要把自己的生命放在第一位
2．三名大学生身上最能体现的传统美德是 [ ]
A．天下兴亡、匹夫有责的爱国情操
B．先天下之忧而忧、后天下之乐的崇高志趣
C．自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气
D．奋不顾身、舍生取义的英雄气概
3．现在很多志愿者决定承担起照顾这三名大学生家庭的义务。志愿者的行为[ ]
①有利于共同建设和谐美好的社会 ②有利于共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围 ③既承担了社会责任，又在帮助他人，并使自身价值在奉献中得以提升 ④会吸引众多关注的目光，得到众多人的积极响应 ⑤是对三名大学生家属的一种精神刺激
A．①②③⑤
B．①③④⑤
C．①②③④
D．②③④⑤
4．上面材料对我们的启示有 [ ]
①承担责任定会付出生命的代价 ②承担责任往往伴随着获得回报的权利 ③救人的责任是可以选择的，我们要吸取教训，遇到此类情况不要出手 ④我们在做好本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任
A．①②③
B．①②
C．①②④
D．②④
