试题与答案

患者男,74岁。右耳听力减退20余天,无头痛、鼻塞、血涕等,鼻咽部磁共振平扫加增强示

题型:单项选择题 案例分析题

题目:

患者男,74岁。右耳听力减退20余天,无头痛、鼻塞、血涕等,鼻咽部磁共振平扫加增强示:右侧鼻咽部黏膜增厚,侧陷凹消失,软组织肿块累及咽旁间隙。

患者体检时未触及肿大淋巴结,腹部B超、胸片及全身骨扫描均未见明显异常,电子鼻咽镜示:鼻咽顶、右侧咽隐窝可见新生物,表面不光滑,结构不清,鼻咽部、颈部MRI示肿瘤侵犯鼻咽腔,颈部未见淋巴结肿大,活检示:(鼻咽)分化型非角化性癌,该患者的分期为2008年鼻咽癌()

A.T1N0M0

B.T2N0M0

C.T1N1M0

D.T2N1M0

E.T3N0M0

F.T4N0M0

答案:

参考答案:A

试题推荐
题型:改错题

短文改错。

     假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。

文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加,删除或修改。

     增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。

     删除:把多余的词用斜线(\)划掉。

     修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。

     注意:1. 每处错误及其修改均仅限一词;       

                 2. 只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。

     I am a senior high school student. To my opinion, the classroom is a place for students to gain

 knowledges. So quietness is badly need for us to learn in the classroom. But recently some students 

has brought their mobile phones to the classroom and we often hear of the ring of mobile phones. 

Some of them even wasted precious time in class type short messages on the mobile phones. To

 keep the classroom quietly and make us focus more on our studies, I suggest that mobile phones

 be used in the classroom. At least, they shouldn't be used where we are having a class.

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题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的文言文,完成小题。

王粲字仲宣,山阳高平人也。献帝西迁,粲徙长安,左中郎将蔡邕见而奇之。时邕才学显著,贵重朝廷,常车骑填巷,宾客盈坐。闻粲在门,倒屣迎之。粲至,年既幼弱,容状短小,一坐尽惊。邕曰:“此王公孙也,有异才,吾不如也。吾家书籍文章,尽当与之。”年十七,司徒辟,诏除黄门侍郎,以西京扰乱,皆不就,乃之荆州依刘表。表以粲貌寝而体弱通侻,不甚重也。表卒,粲劝表子琮,令归太祖。太祖辟为丞相掾,赐爵关内侯。太祖置酒汉滨,粲奉觞贺曰:“方今袁绍起河北,仗大众,志兼天下,然好贤而不能用,故奇士去之。刘表雍容荆楚,坐观时变,自以为西伯可规。士之避乱荆州者,皆海内之俊杰也。表不知所任,故国危而无辅。明公定冀州之日,下车即缮其甲卒,收其豪杰而用之,以横行天下。及平江、汉,引其贤俊而置之列位,使海内回心,望风而愿治,文武并用,英雄毕力,此三王之举也。”后迁军谋祭酒。魏国既建,拜侍中。博物多识,问无不对。时旧仪废弛,兴造制度,粲恒典之。

初,粲与人共行,读道边碑,人问曰:“卿能暗诵乎?”曰:“能。”因使背而诵之,不失一字。观人围棋,局坏,粲为覆之。棋者不信,以帊盖局,使更以他局为之。用相比较,不误一道。其强记默识如此。善属文,举笔便成,无所改定,时人常以为宿构。然正复精意覃思,亦不能加 也。著诗、赋、论、议垂六十篇。

(节选自《三国志·魏书·王粲传》)

[注]①通侻:随便,不拘小节。侻,同“脱”。②军谋祭酒:官职名。③覃思:深思。

小题1:对下列句子中划线词语的解释,不正确的一项是(   )

A.以西京扰乱,皆不就:就任

B.下车即其甲卒缮:整治

C.粲恒之典:掌管

D.其强记默如此识:认识小题2:下列各组句子中,全部表现王粲才华出众的一组是(  )

①常车骑填巷,宾客盈坐

②博物多识,问无不对

③海内回心,望风而愿治

④因使背而诵之,不失一字

⑤用相比较,不误一道

⑥文武并用,英雄毕力

A.②③④

B.②④⑤

C.①③⑥

D.②⑤⑥小题3:下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(   )

A.王粲才华出众,幼小时就受到当时的名人蔡邕的赞赏推重,司徒征召他做僚属,皇上下诏任命他为黄门侍郎,他都没有就任。

B.王粲劝刘表的儿子刘琮归顺太祖曹操。太祖任命刘琮为丞相府属官,赐以关内侯的爵位。

C.王粲将袁绍、刘表两人与曹操进行对比,称赞曹操不仅能够收纳贤人豪杰,而且能够让他们各尽其才。

D.王粲博闻强记,过目不忘;撰写文章,一挥而就,即使时人反复斟酌推敲,也比不上他。小题4:把下面的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)粲至,年既幼弱,容状短小,一坐尽惊。(3分)

                                                                          

(2)士之避乱荆州者,皆海内之俊杰也。(3分)

                                                                          

(3)善属文,举笔便成,无所改定,时人常以为宿构。(4分)

                                                                          

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