试题与答案

关于胸骨角的描述正确的是()。 A.胸骨体与剑突连接处形成 B.两侧连接第3肋 C.

题型:单项选择题 A1型题

题目:

关于胸骨角的描述正确的是()。

A.胸骨体与剑突连接处形成

B.两侧连接第3肋

C.微向后凸出

D.胸骨柄和胸骨体连接形成的角

E.参与构成胸锁关节

答案:

参考答案:D

解析:胸骨角是由胸骨柄和胸骨体连接处形成的微向前凸的角,侧方连接第2肋,可作为计数肋序数的标志。

试题推荐
题型:综合

读“我国部分省级行政区图”,回答问题。

(1)下面为某一年中央电视台春节联欢晚会上分别由两省(市)电视台送出的体现当地特色的两幅对联

    (上下联分别描绘一个省份),请判断并在横线上写出省份名称。

     ________:碧草毡房 春风马背牛羊壮       黑龙江:苍松雪岭 沃野龙江稻谷香

    贵州:苗寨黔山黄果树 酒乡赤水             _________:川肴蜀绣锦官城 花径草堂

(2)写出图中序号相对应的省级行政区的名称:

    ①____         ___省      ②___            ____省      ③__             _____省。

(3)图示的京杭运河经过的主要哪两大地形区?南水北调工程东线主要沿京杭运河线修建,我国建设该

    工程的主要目的是什么?

                                                                                                                                                                

查看答案
题型:问答题

  初中毕业前,班级开展了以“红烛颂——献给老师的歌”为主题的系列活动。下面是活动过程中的一些问题,请你参与解决。  

(1)同学们纷纷在“师恩似海”的留言簿上给老师留言。一位同学是这样写的:“您不是建筑师,却构建着我们知识的大厦;您不是音乐家,却奏响着我们心灵的乐曲;_________,___________。衷心感谢您,我敬爱的老师!”请你仿照前两句,为画线处补写一个句子。

________________________________________________

(2)为参加以“辛勤的园丁”为题的演讲活动,一位同学搜集了下面三则材料,其中有一则不符合要求,请你帮他找出来,并说明理由。

  材料一 明代文学家宋濂,自幼刻苦学习,乐以忘忧,求学时十分尊重老师,在老师面前毕恭毕敬,虚心求教,最终学有所成。     

  材料二 北京实验二小霍懋征老师,在几十年的教学生涯中,一直工作在第一线,80岁的时候还上讲台进行示范教学。     

  材料三 甘肃会宁县汉家岔乡教师王建林,坚持在贫困山村任教22年,他把自己比喻为山上的树,时日越久,扎根越深。 

________________________________________________

  (3)班委会倡议每位同学以“老师,我要对您说”为题,给老师写一封信。下面是三位同学信中正文的开头,你认为哪种开头更好些?为什么?

①初中三年很快过去了,我有太多的话要向您说。老师,您要我说什么呢?     

②三年来,我与您有过多次交流,但今天我仍有些心里话要对您说。     

③有人说“教师是人类灵魂的工程师”。一个老师,既要教书,也要育人。

________________________________________________

查看答案
微信公众账号搜索答案