蓄电池除储存电能外，另一功用便是起（）作用，保护晶体管电器。 A.电容 B.电阻 C

下列不属于供电系统三大保护的是（）。

A、漏电保护

B、过流保护

C、电压保护

D、接地保护

某化学兴趣小组对一包干燥的白色粉末组成进行探究．请你参与并回答有关问题：

【教师提醒】它由碳酸钙、碳酸钠、氢氧化钠三种固体中的一种或两种组成．

【提出猜想】白色粉末可能的组成有：①只有碳酸钙；②只有碳酸钠；③只有氢氧化钠；④是碳酸钠、碳酸钙的混合物；⑤是碳酸钙、氢氧化钠的混合物；⑥是碳酸钠和氢氧化钠的混合物．

【探究思路】利用物质的性质不同设计实验加以甄别，先分别探究其中是否含有碳酸钙，逐步缩小范围，然后再选择适当的试剂和方法通过实验探究其组成．

【查阅资料】

1、碳酸钠俗称纯碱，溶液呈碱性．  2．CaCl₂、Ca（NO₃）₂、BaCl₂等溶液呈中性．

【实验探究】

（1）甲同学取适量白色粉末装入试管中，然后加入足量的水，振荡．结果白色粉末全部溶解，从而排除猜想中的　                      （填猜想中的序号）．

（2）在甲同学实验结论的基础上，乙同学另取少量白色粉末于试管中，加入足量的水溶解后再滴加2～3滴酚酞试液，振荡后观察，溶液变成红色．乙同学认为只有猜想③正确，可是丙同学却不是这样认为，他的理由是　                     　．

（3）丁同学进一步确定白色粉末的组成，在甲同学所得的溶液中加入足量的稀盐酸，结果有气泡产生，于是丁同学认为可以排除猜想③，试写出产生气体的反应的化学方程式：　                   　．

【交流讨论】

通过上述实验探究，小组内展开了激烈的讨论，有的同学认为猜想②正确，有的同学认为猜想⑥正确，各执一词．于是小明同学想出一种方法：在甲同学所得的溶液中先加入过量的　       　溶液，然后再滴入　           ，根据看到的　                       　的现象，从而得出猜想⑥是正确的．

【反思评价】

戊同学指出：实验是学习化学的重要的手段，但要注意实验的严谨性，如果小明同学加入的试剂的先后顺序颠倒一下，你认为　         　（填“能”或“不能”）准确验证猜想⑥正确．

语译题:内摇其真，外劳其形，以亏其阴，以耗其生，宜收视返听于太虚之庭，不可专藉药而已之也。

在某文件夹中，存有文档WT07.DOC，其内容如下： [文档开始] 望天门山 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日中来。 [文档结束] 按要求完成下列操作：新建文档WD07A.DOC，插入文件WT07.DOC的内容，将标题设置为二号黑体字，加粗、居中，字间距2磅；正文部分设置为小四号仿宋_GB2312字体、倾斜、居中，行距18磅。存储为文件WD07A.DOC。 2．新建文档WD07B.DOC，插入文件WD07A.DOC的内容，将正文部分与标题之间设置为2倍行距，正文第一行文字加粗、第二行文字加下划线(单线)，第三行文字倾斜，第四行文字下加波浪线。存储为文件WD07B.DOC。 3．制作4行5列表格，列宽2厘米，行高20磅。表格边框为1.5磅红色实线，表内线0.75磅绿色实线，并存储为文件WD07C.DOC。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

下游处理过程分为哪几个步骤？相应的分离方法有哪些？