关于限制理论，当前现实树的入口不能表示（） A.根源 B.最有利影响 C.核心问题

患者，女性，35岁。上腹部钝性撞击伤5小时，上腹部持续性疼痛，向腰背部及右肩放射，伴恶心、呕吐。查体：体温38.5℃，上腹压痛、反跳痛，肌紧张明显，移动性浊音（-）。血白细胞16.7×10⁹/L，中性粒细胞0.90。现怀疑胰腺损伤。

如果该病人行手术治疗，术后腹腔引流管应留置至少（）

A.1～3天

B.3～5天

C.5～7天

D.7～10天

E.10～14天

Wie Schüler mit den neuen Medien umgehenComputer-Freaks（计算机迷恋者） haben die Null-Bock-Generation （对什么都不感兴趣的一代） abgelst. Statt zu klagen, programmieren die modernen Jugendlichen. Und fastalle verfügen über Fernseher, Video-Gerte und Heim-Computer. Ist das ein Schritt zurDemokratisierung der komplizierten InformationsgesellschaftEine Studie der Pdagogen Karl-Oswald Bauer und Peter Zimmermann wertet Ausma(规模), Chancen und Gefahren der Elektronisierung der Lebenswelten von Jugendlichen aus.Zwei Jahre haben Bauer und Zimmermann mehr als 3000 Schüler an Hauptschulen und Gymnasien befragt und herausgefunden: Hauptschüler sitzen erheblich lnger vor den Bildschirmen als Gymnasiasten. Whrend Hauptschüler und Kinder von weniger gebildeten Eltern am liebsten Musik- und Unterhaltungsprogramme sehen oder am Heim-Computer spielen, versuchen Gymnasiasten auch, selbst Programme zu schreiben, um sich weiterzubilden. Ob der Computer-Gebrauch schlau macht, hngt also von der Fhigkeit des Nutzers ab, selbst zu denken – nicht kreativ, sondern innerhalb der engen Grenzen des Computers.Unterschiede auch bei den Geschlechtern: Mdchen knnen sich zwar – wie die Jungen – eine Zukunft ohne Computer nicht mehr vorstellen, ihr Denken ist aber nach wie vor gefühlsbetonter. Sie lassen sich nicht so schnell begeistern.In einem Punkt sind sich alle Jugendlichen einig: Computer sind nützlich, manchmal gefhrlich, knnen gute Lehrer und persnliche Gesprche aber nicht ersetzen. Genau das –so finden aber Bauer und Zimmermann heraus – tun sie dennoch: Die persnliche Autoritt des Lehrers geht auf die stille Kontrolle durch den Computer über. Das Gert begrenzt die Blicke der Jugendlichen, blockiert Gruppenarbeit.Auch die Sprache der Computer-Benutzer unterwirft sich （服从、听从） dem Apparat und seinem begrenzten Verstndnis-Horizont. Was der Computer nicht versteht, gibt es in seiner Welt und der des Informatik-Unterrichts nicht. Eine ganz bequeme Art, so Bauer und Zimmermann, brave Schüler und Staatsbürger heranzuziehen （培养）.A. Entscheiden Sie bitte, welche Aussage der zitierten Textstelle am hnlichsten ist!（21-25 Titel） B. Finden Sie bitte die richtige Lsung heraus!（26-30 Titel）

Das Gert begrenzt die Blicke der Jugendlichen.

A．Das Gert verletzt die Augen der Jugendlichen.

B．Durch den Computer wird der Wissenshorizont der Jugendlichen eingeschrnkt.

C．Die Jugendlichen binden das Gert an die Augen.

D．Die Blicke der Jugendlichen werden durch den Computer vergrert.

Φ2200中破机生产能力为（）吨/台时。

A．450～1000

B．300～900

C．450～1200

甲为骗取保险金，先后三次诱使其妻乙购买人寿保险，金额达30万元，受益人为甲。某日，甲开车带乙出游，至一偏僻路段时，甲骗乙说车子出现了故障，并让乙下车。待乙下车后甲猛踩油门将乙撞死，然后逃逸。之后甲去保险公司索取乙的人身保险金，保险公司指派丙随甲进行事故鉴定。甲在丙发现疑点后将其买通，由丙出具了对甲有利的鉴定结论，最终甲顺利的得到了保险赔偿金。则以下说法中正确的是：( )

A．甲和丙构成保险诈骗罪的共犯

B．甲构成故意杀人罪和保险诈骗罪的牵连犯，应以故意杀人罪论处

C．丙构成提供虚假证明文件罪

D．甲构成故意杀人罪和保险诈骗罪的牵连犯，但应数罪并罚

一种新疗法可以延长存活期，但不能治愈疾病，于是发生下列情况

A．该病患病率减少

B．该病发病率增加

C．该病患病率增加

D．该病发病率减少

E．该病发病率和患病率均减少