案例二: 一般资料:求助者，男性，18岁，高中三年级学生。 案例介绍:半年来，求助者家楼上邻居一个小孩经常在地板上玩滚球，总是敲得地板咚咚响。求助者在家学习，准备出国留学，经常是看书看得正入神，突然被楼上的声音打断思路，书就再也看不下去。求助者因此很生气，并伴有紧张、焦虑。现在只要一听到响声就等着下一声响，只要楼上有一点动静就紧张，感到痛苦，明显地影响了学习。爸爸妈妈建议来心理咨询。 心理咨询师观察了解到的情况:求助者一个月后就要去国外留学。其由爷爷、奶奶带大，上小学后才回到父母身边。 下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话。 心理咨询师:你希望得到什么帮助呢 求助者:我就是害怕楼上的声响。 心理咨询师:楼上的声响对你产生了什么影响呢 求助者:它让我心烦，焦虑，什么也干不了。 心理咨询师:如果你非常投入地去做一件事，你还会往意这些声音吗 求助者:我就是集中不了精神去干事。心理咨询师: 集中不了精神去干事是有原因的，如果你能谈得更细一点或许会让 自己的思路清晰些，能说说吗 求助者:我也不知道为什么会这样，以前我妈妈睡觉的时候，只要一听到我轻轻 的走路声，她就会被惊醒。(求助者说着说着，眼圈红了)。 心理咨询师: 可以看出，你很孝顺，你的这些表现有可能是出国前的焦虑，同时 也有对妈妈的牵挂 求助者: (点点头，眼圈更红了)。 心理咨询师:我很理解你，你这个年龄就要去遥远的国度留学，这种焦虑是很正常的，你从 小就不在父母身边长大，幼年的分离经历已深深地埋在了你的心里，你可以向你父母表达你对他们的爱，你会知道他们也同样深爱着你。通过彼此心与心的交流，你的焦虑情绪会得到释放和缓解的。 求助者:(沉默，凝视窗外) 心理咨询师:如果你尝试着解决问题，你就能够摆脱痛苦。
单选:“集中不了精神去干事是有原因的能说说吗”这句话使用的技术是( )。
A．情感表达
B．自我开放
C．内容表达
D．提出建议
