试题与答案

某老师在讲授"乙醛"的教学过程中,先向学生展示纯净的乙醛样品,然后又展示了乙醛的比例

题型:单项选择题

题目:

某老师在讲授"乙醛"的教学过程中,先向学生展示纯净的乙醛样品,然后又展示了乙醛的比例模型,引导学生通过观察增强对乙醛物理性质和结构的感性认识。该过程主要运用的教学方法是()。

A.实验法

B.参观法

C.演示法

D.练习法

答案:

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参考答案:B

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题型:推断题

某有机物A(C4H6O5)广泛存在许多水果内,尤以苹果、葡萄、西瓜、山楂内为多。该化合物具有如下性质:

①在25℃时,电离常数K1=3.99×10-4,K2=5.5×10-6

②A+RCOOH(或ROH)有香味的产物

③1molA慢慢产生1.5mol气体

④A在一定温度下的脱水产物(不是环状化合物)可和溴水发生加成反应

试回答:

(1)根据以上信息,对A的结构可作出的判断是__________(多选扣分)

(a)肯定有碳碳双键 (b)有两个羧基 (c)肯定有羟基 (d)有-COOR官能团

(2)有机物A的结构间式(不含-CH3)为________________

(3)A在一定温度下的脱水产物和溴水反应的化学方程式:__________

(4)A的一个同类别的同分异构体是__________

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